小学三年级下册科学实验操作（一）
小学三年级下册科学实验操作（二）
小学三年级下册科学实验操作（七）
小学三年级下册科学实验操作（八）
小学三年级下册科学实验操作（十）
实验名称：溶解。
实验器材。三个烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、高锰酸钾、沙子。
实验步骤。1. 检查实验用品是否齐全。
2. 先在三个烧杯中倒入约2/3的清水。
3. 用药匙分别取适量的食盐、高锰酸钾、沙子，先观察这三种材料的形状、颜色等，再分别放入三个烧杯中，用玻璃棒分别搅拌。在搅拌时，要注意按顺时针方向，玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。
4. 搅拌后，静置一会儿，再观察现象，做好记录。
5. 得出实验结论。
6. 整理实验器材。
实验记录（略）
实验现象。食盐、高锰酸钾颗粒在水中看不见了，沙子在水中没有变化。
实验结论。像食盐、高锰酸钾那样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀的分散在水里，不会自行沉降下来，这种现象叫做溶解。像沙子在水中那样，无论怎样搅拌，仍然没有变化，这种现象叫做不溶解。
实验名称：沉淀。
实验器材。两个烧杯、两根玻璃棒、明矾、浑浊水。
实验步骤。1. 检查实验用品是否齐全。
2. 在两个烧杯中分别倒入大半杯浑浊水。
3. 用药匙取适量的明矾放入其中一个烧杯中，同时搅拌两个烧杯中的浑浊水，然后静置。观察两杯水变清的速度和清澈程度有什么不同。
4. 得出实验结论。
5. 整理实验器材。
实验现象：两杯水中都有沉淀现象，但加入明矾的水中的杂质沉淀得快。
实验结论：沉淀有分离水中不溶解杂质的作用，但不能全部去除，明矾可以加快沉淀
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