三年级上数学质量分析

秋季学期三年级上册数学期末试卷分析。

这是期末试卷，这次的卷子有两道较难题，是填空题的两道，其实这两道题做过，但表达方式不一样，而这样的表达方式有点抽象，所以有的孩子就不会了。所以孩子们还要增加阅读量，提高语言的理解能力，高年级这样的题会很多。这是一个错误点。

这里要全错就6分。而全做对的有一班，黄宇、莫京宝、李佳芯、刘柯瑞、裴玉峰、肖佳伟、杨东明、石晶晶、文艺迅、郭敬涛、宋晓雅、王亚艳、许婷。二班：

刘雨菲、邓磊、李航、石佳。

一、吕伯伟、赵禹翔、王鸣予、赵朴、李虹凝。

应用题最后一道让编一道一步乘法题，虽然这学期没有练习孩子编题，但二年级一学年都在编题中，所以这道题不应该错。

综上几点，按说平均分应在94分，但一班平均分90分，二班92分。

那么孩子们还错在哪了呢？

1、填空题。三题是最后一个空，这题也讲过并做过，有的孩子填32，其实他想到了，但忽略了差。而六题更不应该错，考前我重点讲过这个问题，一定要看清让你写的是几位数，但还是有的孩子看都不看，直接写成四位数了。

这都是一空2分呀。

2、选择题第一个，这种题也是考前提醒过的，能通过算一算就能选出答案的不要手懒一定要算算再选。但依然有孩子不听，这道题一错就三分呢。一班7个错的，其中两个90多分的剩下的都是80多和70多的，有王亚艳、李思雨、杨睿杰、杨东明、杨宁、杜文瑶、刘柯伟。

二班8个，其中90多分的5个，3个80多分的，有李航、许明洋、刘雨阳、薛成杰、吴少琛、张静、吴怡萱、赵珈。

3、第二张卷子上面的画图题，做过类似的，孩子们有的就转不过弯来了。这道题4分，一班这题全错的有杜文瑶、莫京宝、刘柯伟、刘孟杨，按说能画出一个另一个不应该错，但半错的的有杨宁、杨康豪、肖凯琪，这道题还要画出阴影，这也是考前一再提醒的，认真读题，别丢题。有这几个学生：

李佳芯、王米琪、赵佳雪、杨睿杰、司佳。二班全错的有张静、半错的李航。相对起来这道题二班比一班答的好。

4、考前也一再强调做完一定要检查计算，计算题错的一班有肖肖、刘孟杨、杨康豪、杨东明、肖佳伟、李佳明、宋晓雅。二班何博成、张静、吴梦恩、董松山。而在这些学生中有95分以上能力的学生因为错计算没有上90，一题4分，两道就8分。

应用题中也有因计算错的，但只减一分，影响不了整体分。

总结：通过这张卷子，咱们孩子在灵活性上还有待提高，尤其在比较抽象语言表达上理解不了。都是做过讲过的题，只是换了一个表达方式就不会了。

下学期我要针对一些能力较强的学生进行针对性训练，给与他们适度的提高。而面对多数学生还要加强基础。

通过对比，家长们应该看出来孩子们的问题，以及二班与一班的区别之处。从能力上讲，二班没有一班好，但为什么一班反而越来越不如二班，那就是态度问题。这里的态度是一班家长的态度，一班有的家长的不配合已经直接影响到您的孩子，家长的不重视，所以学生也不重视。

因此一班两极分化会随着年级越来越高，越来越明显。而二班整体情况好，不是二班没有学困生，而是因为家长重视了，孩子也不敢放松。从自身就非常认真，家长又特别配合，所以孩子进步很大。

数学这一学期，我都没有给孩子太大压力，一般没有作业，也没有让家长去做些什么，只是临期末让家长和孩子紧张一些，配合一下老师。但是我发现这样的结果是有的家长完全的放弃全指望老师了。家长不想想您一个孩子都没时间管，我要管理73名学生，学困生要个也行，两班合起来小20个呢。

我发现了问题，也想了办法，才把二班的学困生提高到了一定的程度，因为我是二班班主任，所以二班就在这方面得利，因为只要课任一请假，就是班主任上课。同样二班家长也要注意，郭老师也是如此。所以一班练语文较多，二班练数学较多。

家长指望老师的，好学生没影响，吃亏的是学困生。

在此诚挚地说一句：您的孩子关系到您的一生，而我们老师只能陪他们走过六年！