高三年级语文个人教学计划

发布 2022-11-12 16:46:28 阅读 5873

汨罗市第四中学高三年级语文科。

2023年上学期教学工作计划。

一、基本情况。

我任教高三年级班,共人。学生进入高三后,学习压力大,学习负担中,学生将学习的兴趣大多放到高考复习当中去了。为了搞好最后一学期的教育教学,制定本教学计划。

观察我们的学生,发现学生存在以下几方面的情况:

1.部分学生仍然没有构建完整的知识体系。

2.相当的学生语文基础知识掌握不牢固。

3.见不多,识不广,导致文学鉴赏、拓展以及写作创新没有依托。

4.语文答题时规范意识不强。

5.学生普遍轻视语文,自觉性不强。

6.学生字迹潦草,需要加强训练。

二、目的要求。

通过一学期的教学,所教学生期末考试成绩达到:合格率 %,优秀率 %,位居全市第名。

1.强化学生的语文意识,优化语文学习习惯,全面提高语文学习成绩。

2.突出语文学科的工具性、人文性、基础性,强化开放的语文学习观,以语文成绩的大幅度提高来促进学生综合素质的整体推进。

3.强化教改意识,提高语文课堂教学的艺术性和实效性。

4.培养学生对语文的浓厚兴趣,激发他们对母语的热爱。

三、主要措施。

1.备课。深入备课,充分发挥自己的优势,精心进行集体备课,深入研究高考动向和考纲,保证备课质量。

根据学情实施有效教学,不断**课堂教学的艺术性和高效性,保证授课质量。

③认真设计专题训练,针对学生弱点突出强化训练。

2.授课。落实基础,注重能力,强化语文意识,挖掘语文心智,培养学生学习语文的良好习惯,面向全体学生,实行分层提问做题,努力促尖转中补差。

3.辅导。①鼓励学生质疑问难。

②专题辅导讲究梯度和系列性。

4.作业与考试。

坚决贯彻学校对高三提出的作业要求,通过练习加强、落实、提高书面表达能力,对学生作文争取做到精批细改,并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析,考后总结与思想疏导工作,力求让学生“考一次,长一智”。

四、进度安排。

高三年级语文教学计划

一。时间安排 说明 以上时间安排并非实际操作时间,只是为了便于计算,把语言基础知识部分 名篇名句默写以及作文训练单列出来,其中的记忆部分和分项训练穿插在整个训练之中。二 复习方法。这是高三的第一轮复习,本着全覆盖 偏重点和重落实的原则,科学高效地完成本轮复习 在用好复习资料的同时,适当补充近年来的高...

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