高中地理绝不是像初中地理那样，考前突击一下就能学好的，平时的落。
实要远比考前突击更重要。准备了上学期高三年级地理教学计划，希望。
你喜欢。一、指导思想。
高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查，增加了能力型和应用型试。
题，强调理论联系实际，注意考察学生分析问题和解决问题的能力，而针对。
考生存在的基础知识掌握不够牢固；解决实际问题的能力不强；图表信息的提取。
能力不强；自然地理难点知识理解困难；文字表述不准确、规范等问题，结合我。
校学生实际情况，根据新的课程改革的基本理念，我们认为在高考地理复习。
中应关注。紧扣考试说明，运用图导法全面系统地复习地理基础知识和主干知识，建构学科知识体系，提高地理能力，因为学生只有具备了相应的扎实知识体。
系，考试才有源和本。
有针对性地做练习，有针对性地训练，不搞题海战术。
二、所教班级基本情况。
1. 史地班 1 个 26 人，物地班 2 个 52 人。少部分学生基础知识好，但大多。
数基础知识掌握不牢，属于中后学生多，前头学生少的情况。
2. 普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较大的读图综合题。
却无丛下手。
三、本学期复习总体思路。
结合我校学生实际，本学期进行第一轮复习抓基础落实图。
1、抓住重点骨干知识，突破难知识，构建知识网络体系，复习过程中不留。
盲点，重点放在梳理知识系统，强化知识的逻辑性与层次性。
2、重视主干知识，训练掌握出现率高的知识点。
3、充分重视利用地图，提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。
4、教学研究上关注课程改革，研究高考，提升质量。课程改革的逐渐深。
入，必然会对高考模式和高考内容产生影响。高考试卷的命题趋势和走向，会在坚持对重点知识，基础知识和技能的考查的同时，突出对能力的考查，适当加大试题的开放性、灵活性、时代性和综合性。因此我们要求同组教师。
认真学习《课程标准》和《考试说明》，以及近年来的高考试题，备课讨论交。
高三上学期地理教学计划
三 教学计划安排表 四 主要措施。1.认真研究高考趋势，整理汇编校本资料 学案，帮助学生打好基础，必须从本校学生实际情况出发，突出基础知识和基本技能，突出学生学得好 有兴趣的内容，打好基础。大胆剔除难点，从浅入深，提高学生应试的信心和兴趣，讲练结合，掌握考纲要求。同时，为了更好的研究新的教学理念和教...
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