教学计划。
一、学生情况分析：
由于本人刚刚接手这个班级，对学生情况不太了解。但三年级学生经过两年的学习，应该已具有了一定的**知识。在创造力与表现力上也应该有一定的基础。
这个年纪的学生求知欲和好奇心较强，要充分满足他们的这种心理，在课程实践中按实际情况处理各情况。
二、教学分析：
三年级是以**文化为主线，以**学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学***的兴趣贯穿欲始终。三年级的**是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。
这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用**游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学***。
三、教学目标：
1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。 初步运用气息控制，做力度变化的练习。
2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。在教师帮助下视唱c调号上的单声部歌曲。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
3）结合**作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对**形象的感受，进入比较深入的欣赏。
四、教学措施。
1．为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2．因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3．设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4． 课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、 认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。
6、 根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
7、方法：示范：教师示范、学生模仿。
鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。 因材施教法：
针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。
五、教学进度：
详见下一页。
三年级上学期教学计划
一 情况分析。1 本学期我教两个班级，分别是三年级四班和六班，且两个班都是46人，首先四班同学在上课积极性 回答方面做得比较好，学生的基础的知识 概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多。而六班的学生则是在积极性方面有待提高，思维比较慢。灵活性不够，应用能力较差，但总的来说大部...
三年级上学期书法教学计划
3.教给学生写字的方法和技巧 a.字的偏旁。让学生掌握偏旁的特点和规律，并让学生达到触类旁通，举一反三的目的。b.字的结构。汉字的结构变化多样。写字前，注意观察每个字的关键笔画在方格的哪个位置，独体字的笔画长短变化。在每一次写字中，我都要求学生做到 三到 即 眼到 手到 心到。首先要让学生观察米字格...
三年级上学期体育教学计划
施甸县示范小学蒋和原。一 学生情况分析。三年级学生年龄一般为9 10岁，属于人体发育的童年时期，相对比较是属于身体发育最快的时期。三年级大多数学生对跑 跳 投的教学内容不感兴趣，且上肢力量和速度素质相对较弱。但学生兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来...