三年级语文下册“学写通知”教学反思。
本节微课的教学，我抓住从学生已有的知识经验出发，从引导学生回忆一年级下册课文《动物王国开大会》中狗熊的喊话导入我要切入的知识点：如何写一则通知，激发学生学习的兴趣，下面是我的教学反思：一、目标的达成。
本微课“学写通知”这个知识点，需要学生掌握写通知的格式和如何才能把一则通知写得清楚明白，于是，我的教学就从讲格式入手，采用教师一边讲解，一边拖动鼠标，让学生直观的去了解写通知的格式。待学生掌握了写通知的格式后，我采用同样方法，一边讲解写通知要写清楚的几点，一边拖动鼠标，让学生听起来有理有据，不空洞。待整个写通知的知识点学习网后，我结合学生学习情况，对这一知识点进行了概括归纳，即给学生总结出写通知的“六要素”：
时间、地点、人物、事情、落款、日期。接着，上我就让学生练习写一则通知，再从格式和上和“六要素”中，逐一进行点拨，加深印象，让学生更好地学会写通知，并运用到我们的生活中。最后，为了让学生真正掌握写通知单格式和要素，我还给学生布置了课后练习，让学生进行巩固。
我相信，我的讲解同学们都会听得明白，所以练习应该也会做，这一知识点学生们也能弄得清楚明白。二、存在的不足：
制作课件没有经验，可能在字体或者字体颜色上，更或者课件背景**的选择上，没有更好的把我要展示的内容更好地展示在大家面前。所以，如若下次还有这样的机会，我会更多的向别人请教学习，把更好的微课呈现在大家面前。
三年级语文试卷 反思
反思与建议 1 要继续重视识字和积累。本次考试中，识字和积累部分得分率较高，说明学生掌握得较好。对此我们不能有所松懈，在教学与复习中要采用分散与集中的办法，继续重视识字和积累。平时要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。2 要立足于课堂培养阅读能力。阅读部分失分严重。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足...
三年级语文考后反思
这次考试完后，妈妈就迫不及待地问我考试情况。我毫不犹豫到地回答妈妈 很简单！时间在我的自信中一天天过去，转眼就到了公布成绩的日子。试卷发下来后，我一看，顿时傻了眼 语文考砸了，作文写跑题了，一分没给！我恨老师太狠心，不给面子，哪怕给点辛苦分也行呀！但冷静下来后，我觉得怪不着老师，只能怪自己审题不仔细...
三年级语文月反思
2012 2013学年度第一学期9月份 一 教学内容。本月的教学内容为第一单元和第二单元，主要以 多彩的生活 和 名人故事 为专题进行编写。其中，第一专题有4篇课文，课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。有的描写了小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结 有的讲述了儿童在大自然...