初三年级语文试卷

发布 2022-11-10 08:25:28 阅读 9757

一、 文言文阅读(30分)

一)默写。1、从下面的题目中选做五题,不得多做。(10分)

1)西塞山前白鹭飞。

2溪头卧剥莲蓬。

3)彼与此世界作别之日不远矣。

4一日看尽长安花。

5)叫嚣乎东西。

6风尘吸张。

7)不见年年辽海上。

8孤帆一片日边来。

二)解释下列句中加点的词语(4分)

2、然得而腊之以为饵。

3、有作其芒( )

三)阅读语段,完成4—6题(6分)

余闻而愈悲,孔子曰:”苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

4、引文选自作者是唐朝著名文学家人名)

5、用现代汉语解释句子(2分)

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。

6、“吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信”句中“是”,“之”指代。

四)阅读下列语段,完成7—10题(10分)

叶公好龙。叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牅,施尾于堂。

叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

7、解释下列加点的词语(4分)

1)叶公子高好龙2)弃而还走。

8、用现代汉语解释句子(2分)

于是天龙闻而下之。

9、文中具体表明叶公好龙的句子是2分)

10、这个故事给你的启示是2分)

二、现代文阅读 (本题共40分)

一)阅读《日本的“绿色”火电站》,完成11——13题(16分)

日本的“绿色”火电站。

阿南市是日本四国岛德岛县的一个小城,虽然绿色宜人(森林覆盖率日本最高)、风光不错,但在2024年前到这里来的外国人很少。可是1995后许多外国参观者却纷至沓来。原因何在呢?

原来,2024年当局在这里建造了一个令人称奇的“绿色”火电站。

这个“绿色”火电站总发电能力为280万千瓦,年消耗煤炭620万吨,但在整个电站你是看不到煤和煤灰的,电站上空是蓝天白云,空气清新,如不告诉你这里是电站,如果不是你亲眼所见,你肯定不会把它和火电站联系起来。日本是能源紧缺的国家,所需煤炭、石油均从国外进口。该火电站使用的煤从海外运来,煤船一靠码头,煤便通过密闭的运输管道被送进直径50米、高70米的巨型全封闭式煤库里。

12座这种煤库相互间都有管道相通。需要时,库里的煤又通过管道被送往粉碎机,成粉末状后进入锅炉。整个过程都是在全封闭的状态下进行的,而且煤库、输煤管道等的外层还有防尘罩。

煤块、煤碎屑、煤灰无法散落。虽说发电的锅炉会出巨大的轰响声,但只要一出锅炉房,轰响声立刻变得很遥远,因为一方面发电站采用的是低噪音机器,更主要的是锅炉房的地基及室内四壁和屋顶都选用了先进的吸音材料。

此外,在该电站及周围,那种煤炭燃烧后的气味是嗅不到的,因为在锅炉房内充分燃烧后产生的煤烟经过了脱氨、吸尘、脱硫等三道工序后,排除的烟雾已基本是无公害气体。其中,煤烟通过脱氮装置时,80%的二氧化氮都被分解;再通过第二道关时,99%的灰尘被“电动集尘器”截住;过第三道关时,94%的硫通过和化学物质发生反应变成了石膏。有游客站在距烟囱直线距离50米的一楼顶,盯着200米高的烟囱口,竟看不到一丝黑烟,感觉不到呛人的气味。

煤灰是火电厂的最大排放物,这里的电站昼夜不停排放的煤灰每年高达86万吨,虽然煤灰无毒无害,但在火电站周围是看不到煤灰的。煤灰**去了呢?原来一半被水泥厂拉走做了水泥原料,一半用他们自己设计的船运走处理掉。

在这过程中,所有的管道都是密封的,煤灰及粉末一点儿都不散落出来。

一个燃烧煤炭的大型火力发电站,看不到煤、见不到煤灰,闻不到呛人的煤气味,在室外听不到隆隆的机器轰鸣声,与环境如此协调,凡到这里来参观的游客无不啧啧称奇:“绿色电站,名付其实。”

11、第③节画线的句子采用了的说明方法,说明了4分)

12、第⑤节中“名付其实”一词中的错别字是“ ”应改为“ ”这一词的词典意义是:名称或名声与实际相符合。在文中是指和相符合。(6分)

13、游客称赞这个火电站为“绿色电站”的原因是:(1

236分)二)阅读《父亲的期望》,完成14—18题(24分)

父亲的期望。

①父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

②打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维护着这个家。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等的”活儿,因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。

他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。

③不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地。有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:

“没事的,你只管自己念书。”

④一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋!

”我说:“爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。

接着,为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在眼中打转了。“拿着,”父亲把鞋放在了我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说:“上学时,买东西吃,别空着肚念书!

”⑤一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到,爸晚上来接你。

”我吃力地点了点头,看着父亲远去的身影,我情不自禁地又哭了。

⑥我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸,我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那沉重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他对我的深切期望!

父亲。14、文中直接表明父亲对“我”的期望的一句话是2分)

15、“父亲”“虽年届四十,却略显苍老了”,具体原因是不得超过15个字)。从文中摘抄能体现父亲的“苍老”的句子两个。(1

26分)16、第④段中写父亲为“我”做了两件事,请依次简要概括这两件事。

(124分)

17、第⑤段画线句子,表达了“我的思想感情。前文与这句话在内容上相互照应的句子是根据文章内容展开想象,结尾处“我”想对父亲说的话是6分)

18、读完本文后你有何感想?请写一段80字左右的议论性文字。(6分)

一、文言文阅读。

一)默写(15分)

1、(1各领《风》《骚》数百年。

(2万里长征人未还。

(3)然一沐三握发。

4)当其同利之时伪也。

5)《曹刿论战》中曹刿同意鲁庄公追击齐师的原因是“ ”限八个字),这充分体现了曹刿的军事才能。

二)解释下列句中加点的词语(4分)

2、而半山居雾若带然3、顾野有麦场。

三)阅读下文,完成4~6题(7分)

晏子使楚。晏子将使楚。

楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之。

何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。

王曰:‘何为者也?’对曰:

‘齐人也。’王曰:‘何坐?

’ 曰:‘坐盗。’”

晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚—人诣王。王曰:“缚者曷为者也?

”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:

“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?

”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

4、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

5、晏子叙述“南桔北枳”的情况,其作用是2分)

6、晏子为何能不辱使命?谈谈你的理解3分)

初三年级语文试卷

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