三年级英语5单元

发布 2022-11-09 12:50:28 阅读 9893

unit5 happy birthday!--part 9教学设计。

教学内容:mime the action story学习动作故事,让学生模仿动作。教学目标:知识与技能:

1)学习4个动词,jump,take off,throw,catch能根据指令做出相应的动作过程与方法:能理解指令并表演动作,能正确朗读所学动作故事情感态度价值观:乐于模仿,敢于开口,积极参与教学重难点:

正确运用4个动词并作出相应的动作。教学方法:全身反应,直观教学教学过程:

一、激情导入。

回顾前面所学,引入今天所要学的 up

sing the birthday song .二、新授。

1.幻灯片出示**1(you’re thirsty)t:look,what?

ss:orange juice (学生能表达toby口渴了,要找饮料)师引导口渴thirsty ,领读。

幻灯片出示**上的句子(you’re thirsty)。师领读句子,小组长领读,小组起立赛读,奖励2,出示幻灯片2(there’s an orange)方法同上。

利用多**课件创设情境,让学生能更感兴趣,能清晰明了3,出示幻灯片3(jump)领读,j-u-m-p,跳。

表演动作,一边读,一边表演。师读,生读三次并边表演4,出示幻灯片4(ouch!)

引起同学们的思考,怎么办呢?够不着?培养同学们多多动脑筋的习惯5,出示幻灯片5(take off your cap)领读,take off,并理解意思记忆、t-a-k-e ,o-f-f,脱掉。

领读句子,小组读句子并表演。

师请同学们站起来表演,并请表现好的小组出来表演6,幻灯片同上。三,巩固综合。

1,把这些**的句子都删掉,同学们来说出句子并表演动作。

2,师核对,并纠错,反复操练。师说汉语,生讲英语并做动作。相机鼓励3,听录音,指句子。

4,听录音,排顺序,边做动作。四,作业。

模仿动作,并写句子。

三年级英语下册第5单元

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