2010—2011学年度上学期语文学科单元检测试卷。
三年级第5-8单元。
一、朗读、听力。（5分）
（听老师读短文两遍，完成下面的问题。）
1、 燕子把小花种子带到哪些地方。
2、小花种子为什么不喜欢燕子去的那些地方？
二、看拼音、写词语。（15分）
jiān ɡùzī rùn chuànɡzào wēi wǔ xīn shǎnɡ
shìxiàn yào cái máodùn xíngzhuàng qiān xū
nǎo nù pǔ sù zī shì pǔ tōng ɡǔlì
三、给加横线的字选择正确的读音，用“√”画出。（6分）
相提并论（xiāng xiàng） 宽裕（yù yú） 给予（jǐ ɡi）
不假思索（jià jiǎ） 持久（chí cí） 收藏（cháng cáng）
四、 词语积累。（12分）
1、补充词语： 积（ ）成口（ ）声
满（ ）而近（ ）远头（ ）脚（ ）
没（ ）打倒置 （ 餐（ ）宿
2、写反义词：傲慢懦弱丑陋愚蠢
3、描写外貌、神态的： 胖乎乎。
描写景物颜色的： 红彤彤。
五、按要求认真写。（6分）
懒洋洋地成群结队地风尘仆仆地。
茂密地威武地鲜嫩地
六、 选词填空。（3分）
热情热烈他是一个非常（ ）的人，谁都愿意和他做朋友。
富裕富饶我的家乡是一个美丽（ ）的地方。
安静文静小丽的性格很（ ）总是对我们甜甜地微笑。
七、语言积累。（9分）
1. 明月松间照。
2. 山重水复疑无路。
3．水南水北重重柳。
4. 两岸青山相对出。
5始于足下。
6人无完人。
7．百尺竿头。
8．人之初。
9．人不学。
八、句子练习（8分）
1)例： 葱葱茏茏森林里的树木长的葱葱茏茏的。
密密层层。2)例： 一头狮子正悄悄地向自己逼近。
改为：狮子逼近。
人们一直过着快乐幸福的生活。
改为。3) 小红改掉了不好的缺点。（修改病句）
4) “六一”儿童节到了，全校小学生和少先队员表演了大合唱。（修改病句）
九、排列顺序（5分）
）接着，我把洗净切好的油菜放在锅里，用铲子翻几翻，菜就炒好了。
）我先把煤气点着了，把铁锅放在灶上。
）我把菜盛在盘子里，端到桌子上。
）我把煤气灶开关拧了，火灭了。
）再把油放进锅里，过了一会儿，油热了，把葱末放进锅里，油发出嘶嘶的声音。
十、快乐阅读。（11分）
小狗待售。一家宠物店门口挂着“小狗**”的牌子。 一个小男孩走进店里询问要多少钱才能买到小狗
店主回答：“从30元到50元不等。”
小男孩把手伸进口袋，但掏出的只是一些零钱，他说：“我只有两块三毛七，我能看看小狗吗？”
店主微笑着点了点头，然后吹了一声口哨，立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗，前面四只像是会滚动的球，最后一只却是一跛一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗，关切地问道：
“这只小狗怎么啦？”
这只小狗后脚残疾，这辈子注定要当跺脚狗了。”小男孩就坚定地说：“我就买这只小狗。”
店主眼中闪过一丝惊异与兴奋，说：“这只狗不必买，你若真想要，送给你好了。”
小男孩双眼直视着店主，说：“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱。我现在只能给你两块三毛七，但以后每个月我会给你五毛，直到把钱付清。”
店主摆了摆手：“你何必买这只小狗呢？它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。”
因为这只小狗最需要关怀。”
1、我会点给第一自然段的最后一句话加上合适的标点（3分）
2、我会填根据短文内容选择合适的关联词语填空。（2分）
因为……所以虽然……但是……
这只小狗（ ）后脚残疾，（ 在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值。
这只小狗跛脚它更需要关怀。
3、我会判断根据短文内容判断对错。（3分）
1）小男孩一分钱没花，从店主那里抱回了一只跛脚狗。（
2）小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值。（
4、我想说读了这篇文章，我想对文中的说3分）
十、作文。（20分）
同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想像，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。
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