2015 年── 2017 年）
姓名潘淑频。
周村区南郊镇贾黄小学。
评价表使用情况说明：
1、评价表每人一表，一年一份，年终考核使用。
2、评价表填写要真实地反映自己一年的发展情况及存在的问题。
3、评价表除考核小组评价与校长意见两栏不填写，其余的项目要认真的填写。
4、关于达成度的填写：
1）完全达成是指综合指标高质量地达成。
2）基本达成是指综合指标一般地达成。
3）部分达成是指综合指标大部分达成。
4）未达成是指综合指标大部分未达成。
5）用 “√在相应达成度格内填写。
5、关于描述性自我评价的填写。
从综合指标的四个方面撰写自己一年内取得的进步与成绩，形成的经验及存在的不足。并对新的一年提出整改的思路。
6、关于评价等级：
1）完全达成为优秀或用“a”表示。
2）基本达成为合格或用“b”表示。
3）部分达成为基本合格或用“c”表示。
4）未能达成为不合格或用“d”表示。
四、三年专业发展综合目标：
五、综合目标分年段达成指标：
年综合指标达成情况描述性评价。
年综合指标达成情况。
教师个人专业发展三年规划
教育在每一个人的发展中都起着至关重要的作业，正因为如此，教育事业显得尤为神圣。作为一名有着三年英语教学经验的 新老人 我时刻都在告诉自己 学高为师，身正为范 我懂得今天的自己很大一部分成就于我的老师们对我的培养，这使我更加清晰地认识到作为一名人民教师的责任和义务。我爱讲台，也爱学生。同时，也希望尽我...
教师个人专业发展三年规划
教师个人基本情况。姓名学历工作单位。获奖情况。一 优势之处 1 理论联系实际的能力强，动手能力也高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对语文课的兴趣并积极参与。2 积极参与各类教育教学活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。专业...
教师个人专业发展三年规划
2011 2014年个人发展规划。单位 高陵县第三中学。姓名 黄利荣。时间 2011年9月。研修主题 立足课堂求实效认真务实谋发展教育理念要转变。随着教育改革大形势的深化，教师自身的发展就显得尤其重要，凡事预则立，不预则废 做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利...