xxx年，我加入了教师行列，体会着刚踏上讲台喜悦与紧张，经历着年级组长、班主任工作充实与繁忙。这一份工作有着辛勤和劳苦，但更多是甜蜜和收获。同时很庆幸自己能从事这样一份有意义工作，不后悔自己选择。
从踏上讲台那一刻起，心中就有了一份沉甸甸责任感！
在工作中我总是碰到各种各样困难，但作为一名教师，现在正是学习时候，在学习过程成长，在困难过程中成熟，经验是需要积累。俗话说凡事预则立，不预则废。说就是做事要有个计划。
从大学毕业至今，如何尽快走向成熟，是摆在我面前一个巨大挑战。转眼，看着这届学生从初一时青涩模样，长成如今成熟脸庞。再有不到二百多天，他们即将奔赴考场，去实现自己梦想。
我不禁自问三年一轮回，我梦想又在**？
作为一名正在思考人生方向与职业规划年轻教师，我非常欣赏斯蒂芬·科维“以终为始”思想，也就是先想好目地，在制定时间表和路线图。作为一名教坛新手，从终点思考，先有一个拔高自己职业定位·然后从起点出发，逐步分解和细化自己职业生涯路线。为了能让自己更快更好成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢教师。
这样总览全局、统筹规划，将终极目标分解成多个短期目标逐一实现。
下面就是我奋斗目标，以及接下来三年具体规划。
一、专业素养·
坚持不断学习，提高学科功底。养成天天阅读好习惯。高尔基说过，“书籍是人类进步阶梯”，读书对于一个人成长很重要，因此，要“多读书，读好书”，不断学习理论知识，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进提高自己语文素养。
练就扎实基本功，坚持练习钢笔字、粉笔字，因为漂亮字，不仅看起来赏心悦目，更能影响可塑性强学生，课堂上也可以吸引学生注意力，提高学习效率。
二、课堂教学·
对于语文教学，让学生喜欢语文，参与并享受语文课堂是我最终目标。接下来目标是认真准备，争取参加县、市优质课与基本功比赛，让自己从中得到锻炼与提高。具体措施1、常态课一课一案一反思，使自己教学思路更为成熟，并逐渐形成自己课堂风格。
2、公开课精心准备、细心打磨年级与校级公开课，多向前辈请教，集思广益，取长补短。
3、熟悉初。
一、初二新教材，有意识积累教学素材，形成自己资源库。
三、教学研究·
做一名研究型教师，能对教育教学中问题有所思、有所悟、有所得。两年内争取有市级课题立项，探索在新教材改版以及高考语文分值调整背景下，如何更为有效地促进中小学语文教学顺利衔接，使学生语文学习打破界限，自成一体。申请在职读研，带着自己教学工作**现问题，进一步学习与提高。
具体措施1、每两周读一篇有价值教学**，尤其是教学衔接方面，做好摘录，并记下自己点滴感悟。
2、翻阅小学语文教材，确定自己研究思路、方法，并设计有针对性调查问卷。
我相信，真正能叫醒一个人不是闹铃，而是梦想·真正能让一个人坚持不是来自外在压力，而是源自梦想动力。明确自己最初梦想，迈出自己坚实脚步，做个享受为梦想而奋斗人吧！
作为平明中学一名语文语老师，我要湛放自己青春，燃烧自己激情，力争做一个合格，受学生爱戴优秀人民教师！
谢谢阅读！
中学地理教师个人三年专业成长规划
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