2019八下第七课周末作业

发布 2022-11-06 15:14:28 阅读 9556

八(下)政治第七课复习班级___姓名。

第一框财产属于谁。

一、简答题:

1、财产所有权的含义(p70)

2、国家保护公民合法财产及其所有权的方式有哪些(p72—73)

我国的是保护公民合法财产及其所有权的重要**。

民事法律采用的方式有哪些。

我国的是保护公民合法财产及其所有权的锐利**。

刑事法律采用的方式有。

3、当财产所有权受到侵害时应怎么办?(p74)

二、材料分析题:

张先生2023年1月购买一辆现代轿车。2023年10月朋友李某以外出游玩为由,向张先生借车。再返回的公路上发生撞车事故,汽车严重损坏。

而后,张先生要求李某购买新车加以赔偿,李某拒接赔偿。张先生索赔未果,遂于2023年2月向当地法院提起诉讼。法院支持张先生的诉讼请求。

1) 此案中,张先生的什么权利受到侵害?

2) 张先生的诉讼请求得到法院的支持,说明了什么?

3) 你知道有哪些法律为我们的此项权利保驾护航吗?

4) 此案中,张某的权利是通过哪种方式予以保护的?

八(下)政治第七课复习班级___姓名。

第二框财产留给谁。

1、遗产的含义及必须具备的条件:(p76)

被继承人遗留的___称为遗产。

遗产必须具备三个条件:

2、法定继承人的范围及确立的依据:(p77)

范围:被继承人的为法定继承人。

继承人的范围是根据确立的。

3、遗产的继承顺序是怎样划分的?(p77)

我国继承法规定,遗产要按继承顺序继承。第一顺序继承人包括第二顺序继承人包括继承开始后,由继承人继承继承人不继承。没有继承人或第一顺序继承人___继承权的,由___继承人继承。

4、继承权的实现方式包括和两种(p78)

5、当继承权发生争议时,应怎么办?(p80)

6、案例分析:

买买提老人在临终前,当着众乡亲的面对三个儿子说:“我这一生的全部财产就是17头骆驼。现在我就把它们分给你们,我的大儿子哈里可以得到全部的三分之二,二儿子克里木可以得到剩下的三分之二,最后剩下的二分之一给小儿子阿齐兹。

”说完,老人就去世了。三个儿子听了老人的话都觉得很为难,不知该如何分配骆驼。

就在这时,阿凡提骑着一头骆驼来吊丧,他听了三个孩子的苦恼后,就帮他们想出了办法,按照买买提老人的意愿分配了骆驼。

1) 在这个故事中,采用的是哪种继承方式?这种方式有什么优点?

2) 如果没有老人的遗言,兄弟三人又该采用哪种方式分配骆驼呢?具体怎么分?

3)你知道聪明的阿凡提是怎样分骆驼的吗?

八(下)政治第七课复习班级___姓名。

第三框无形的财产。

1、智力成果权的内容:(p82)

智力成果权,也称___通常包括以及等。

2、当未成年人的智力成果权受到侵害时,应该怎么办?(p83)

3、如何维护智力成果权?(p84)

4、九年级学生张某为充实个人**的内容,不尊重别人的合法权利,把本班同学创作的优秀作品贴到网页上,供网友随意浏览。

1) 张某的做法对吗?为什么?

2)假如你自己的作文在网上公布了,你会怎么办?

5、张某在福建省某市伙同案犯蔡某等人盗印教辅读物,2023年10月福建省某市法院以侵犯著作权判处教辅读物案主犯张某有期徒刑5年,并处罚金20万元。同时责令其依法赔偿有关被害人的经济损失。结合材料请回答:

1) 什么是智力成果权?

2) 你认为我们应该如何维护智力成果权?

3)这一案例给你的启示是什么?

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