2013-2023年学年度第二学期数学教学计划。
吴城。一、学情分析：
我担任九年级(2)、(3)班数学教学。九年级（2）班整体成绩相对较好，但两极分化严重，因为要中考了，很多学生在学习风气上有了较大的改变，学习积极性有所提高，也有不少学生自控能力差，还有就是中职招生的影响，到了最后一学期，对自己要求不严，甚至自暴自弃。而九年级（3）班情况更差，没有几个学生是认真学生的，家长也不重视他们的学习，中职学校是大部分学生的选择。
这些都需要针对不同情况采取相应的措施，耐心教育，尽量鼓励学生学习，使之考出好成绩。
二、教学目标：
1、情感价值观目标：
通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，激发学生的学习兴趣，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确的教学价值观，使学生的情感得到发展。并从教学中或习题中适当的渗透法制教育，让学生增强法律意识。
2、知识与技能目标。
理解点、直线、圆与圆的位置关系，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面积，掌握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算。使掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理的进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理，提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
3、过程与方法目标：
经历探索过程，让学生进一步体会数学**于实践，又反应用于实践，通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理的进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象、会用归纳、演绎、类比进行简单的推理，围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，围绕初中数学主要内容进行专题复习，适时地进行分层教学，面向全体学生、培养学生、发展全体学生。
三、教材分析。
本学期的内容只剩两章：《圆》和《统计与概率》。
圆这一章的主要内容是圆的定义和性质，点、直线、圆与圆的位置关系，圆的切线，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面积。本章设涉及的概念、定理较多，应弄清来龙去脉，准确理解和掌握概念和定理。垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章的重点。
垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质解决实际问题是本章的难点。
统计与概率这章有50年的变化（对统计表、折线统计图、条形统计图以及扇形统计图复习）、哪种方式更合算、以及游戏公平吗。游戏公平吗这一节内容是统计理论和应用的一项重要内容，其基本思想是通过设计措施使游戏公平。统计与概率这章的重点游戏公平吗，学生学会设计措施思想方法使其游戏公平是这章的重点。
垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质解决实际问题，统计与概率是设计措施使游戏公开的难点。
除了这两章，还要复习初中数学教材其他的内容。
四、教学中要采取的措施：
1、认真学习钻研新课标，根据学生学情，认真备好每一堂课，精心制作总复习计划。
2、认真上好每一堂课，抓住关键，分散难点，突出重点，在培养能力上下功夫。
3、重视课后反思，及时将每一节课的得失记录下来，不断的积累教学经验。
4、积极与其他老师沟通，提高教学水平。
5、积极听取学生良好的合理建议。
6、注重教学中的自主学习、合作学习、探索学习等学习方法的引导。
五、本学期教学渗透法制点。
六、课程进度表。
九年级下学期数学教学计划
涓桥中学2013 2014学年度第二学期教学计划。授课班级 903班授课教师 舒成学。一 学情分析。903班共有43名同学，期中男生21人，女生22人，上学期期末考试100分以上7人及格28人，30分以下的也有好几个同学，成绩分化现象严重。这学期虽然涌现了一批学习刻苦，成绩优异的优秀学生，但后进学生...
九年级下学期数学教学计划
3 教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。4 新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。5 复习阶段多让学生动脑 动手，通过各种习题 综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。6 引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象...
九年级下学期数学教学计划
四 分层辅导，因材施教 对本班的学生实施分层辅导，利用优胜劣汰的方法，激励学生的学习激情，保证升学率及优良率，提高及格率。对部分差生实行义务补课，以提高成绩。五 强化复习指导，分三轮复习 第一轮 全面复习基础知识，加强基本技能训练让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面 扎实 系统，形...