教师：英。
一、指导思想。
全面贯彻国家的教育方针，使教学符合听觉障碍儿童的生理、心理特点，对听觉障碍儿童进行全面的知识和能力教育，补偿器其听觉障碍和语言障碍造成的缺陷，把他们培养成为能够适应社会生活和自食其力的社会公民，促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会、成为具有爱心、责任心。良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
二、教材分析。
本教材是根据《全日制聋校课程计划（试行）》规定的培养目标和课程设置要求而设置的。这本教材符合听力和语言残疾儿童的生理、心里特点，以对他们进行全面的知识和能力教育，补偿其听力或语言障碍造成的缺陷，把他们培养成为能够适应社会生活和自食其力社会公民。
三、班级情况分析。
本班共有学生10人，男生5人，女生5人，全班有4个人的学习还可以，有2人在理解上有些困难，我想这就是我在这个学期里的难点。
四、教学目标。
1、能够让学生了社会，认识社会。
2、使学生知道我们日常生活所遇到的困难，认识它并去解决它。
5、教学安排。
九年级下学期教学计划
九年级数学备课组王华。一 学情分析。本届九年级共有 四个班，共有学生213人。从上期中心校组织的期末考试来看我校九年级数学整体水平在全镇中有所下降，只取得了第。五 第六 第十一和第十二名，与八年二期的全镇第。一 第二 第。五 第六相比整体下降明显。学生的主要表现是学习积极性不高，作业不能及时完成，上...
九年级下学期教学计划
一 学生基本情况分析 本学期担任初四年级两个班的语文教学，学生有89人。学生 多渠道。学生素质良莠不齐，书写与背诵能力也有不少差距，学习习惯也不是很好，一班和四班这两个班级的特点是尖子生少，差生较多，中游学生的数量较多。面对当前的中考形式，要想在今年的中考中取得较好成绩，需要培养尖子生，大力提高中游...
二年级下学期聋班数学教学计划
一 学生情况分析 本班共有 7个学生，总体水平差距较大。看话能力 理解能力 学习的自觉性方面，都存在一定困难。刘昊哲 岳亚琦 王恩路接受能力较快，在班里程度较好，会做20以内的加 减法，不能灵活掌握凑十法，还是用老方法 伸手指做题，但这种方法不适用以后的数学学习 刘雨涵学习踏实，但是反应较慢，10以...