九年级下学期数学教学计划

方美容。

一、班级与学生情况分析。

所教的两个班级共有学生115人。其中成绩优秀的有30人，差生有45人。两极分化严重，学生基础差，底子薄。

学生学习积极性不高、厌学。主要存在的问题是：分析问题、解决问题的能力较差，较基础的知识点能解答，较复杂、知识覆盖较广的题就不能完成了。

二、教学内容说明。

九年级第二学期的教学分两个阶段：第一阶段为九年级数学下册新课内容，第二阶段为复习迎考。

第一阶段安排了四章内容：反比例函数、二次函数、圆、统计估计。其中统计估计、圆的第一节在九年级上期授完。

第二阶段：复习迎考另行计划。

三、教学目标和任务。

反比例函数。

1、结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数表达式。2、能画出反比例函数的图象，根据图象和解析表达式y=k/x(k不等于0)探索并理解其性质（k>0或k<0时，图象的变化）。3、能用反比例函数解决某些实际问题。

二次函数。1、通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义。2、会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质。

3、会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求记忆和推导），并理解简单的实际问题。4、会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。

圆。1、理解圆及其有关概念、了解弧、弦、圆心角的关系，探索关了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系，直径所对圆周角的特征。3、了解三角形的内心和外心。

4、了解切线的概念、探索切线与切点的半径之间的关系；能判断一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线。5、会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积。6、探索如何过一点、两点和产在同一直线的三点作圆。

7、平行投影的中心投影。8、会画基本几何体的三视图，会判断简单物体的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型，了解基本几何体与其三视图之间的关系。

四、教材的重点与难点。

反比例函数。

重点：能写出实际问题中成反比例关系的函数解析式，能描点画出反比例函数的图象，并能结合图象分析反比例函数的性质，能用反比例函数解决某些实际问题。

难点：描点画圆，认识反比例函数的图象分成两支、以及大至变化趋势。

二次函数。重点：通过建立二次函数模型，掌握二次函数的相关概念、图象、性质与应用。

难点：理解一元二次方程与二次函数之间的关系以及配方法。

圆。重点：圆的定义和性质、垂径定理及其推论，圆周角定理及其推论，圆的切线的判定定理和性质定理。

难点：垂径定理、圆周角定理的证明，运用与圆有关的性质解决实际问题以及根据三视图描述基本几何体或实物原型。

五、教学课时安排。

反比例函数8课时。

二次函数12课时。

圆18课时。

六、教学方法与措施。

1、教学方法主要采用**学习和自主学习及合作学习。

2、注意数形结合，加强应用，贯彻紧密联系实际，循序渐进的原则。

3、注重查漏补缺及知识的探索和综合归纳。

4、开辟数学学习园地，建立数学课外学习兴趣小组，狠抓合格率和优秀率。