2023年下学期）
一、 基本情况。
八年级共有2个教学班，学生人数78人，其中98班38人，99班40人，他们都是来自于本乡的各村，也有个别同学来自于衡东县白莲乡。通过上一个学期的教学，我发现两个班的学生中，学习认真、成绩好的同学还真不少，如99班的何红艳、肖美婷、彭茜、谭云成等，98班的马素珍、刘雪斌、郭金凤、谭丽伟等，但也有个别同学上课不认真，作业都不能按时完成，成绩较差的，如98班的刘兵、宗志佳等，99班的何胜、刘可夫等。八年级的生物面临毕业，因此有待加强他们的生物教学。
二、 教学内容。
本册教材共分为二个一级主题，即《生物圈中的其它生物》《生物多样性的保护》。其中《生物圈中的其他生物》又包括《各种环境中的动物》、《动物的运动和行为》、《动物在生物圈中的作用》、《分布广泛的细菌和真菌》、《细菌和真菌在生物圈中的作用》五个二级主题。《生物多样性及其保护》又包括《根据生物的特征进行分类》、《认识生物的多样性》和《保护生物的多样性》三个二级主题。
三、 教材分析。
八年级生物是以义务教育课程标准实验教科书《生物学》上册作为教材。全册教材分为二个一级主题和八个二级主题。
各种环境中的动物》从水、陆、空三种不同环境分述了其中的动物能入各类动物的特征，通过这些知识的学习，为我们更好地利用各种有利动物和避免有害动力提供了理论基础。本章重点：各种环境中的动物的特点，难点：
对各种动物的趋利避害。
动物的运动和行为》从动物的运动、先天性行为和学习行为、社会行为三个方面进行讲述，旨在让同学们了解脊椎动物运动系统的组成和动物的运动是依靠骨骼、肌肉和神经的配合来完成。先天性行为和学习行为以及社会行为都是动物行为的种类，先天性行为和学习行为是以动物行为产生的生理基础方面进行阐述的。本章重点：
脊椎动物的运动系统、先天性行为和学习行为以及社会行为的特点。难点：先天性行为和学习行为的区别。
动物在生物圈中的作用》则从动物在自然界中的作用和动物与人类生活的关系两个方面来描述。动物在促进物质循环、帮助传粉和传播种子等方面都起着积极的作用。而动物在为人类白日做梦肉、蛋、奶、皮、毛、医药等方面以及动物与仿生、动物与生物反应器等方面都起着积极的作用。
本章重点：动物在自然界中的作用。难点：
动物在仿生方面的利用。
分布广泛的细菌和真菌》和《细菌和真菌在自然界中的作用》则详细介绍了细菌、真菌的形态结构特点和它们的繁殖方式以及它们在自然界中的作用，学习它们主要是为了让我们更好地对有害细菌地抑制和对有益细菌的繁殖，从而为我们的工农业生产服务。这两章的重点是：细菌、真菌的形态结构特点，难点是：
细菌真菌的形态结构的观察。
根据生物的特征进行分类》从生物的特征方面进行分类及生物分类物等级：界、门、纲、目、科、属、种进行讲述，旨在为学生将来进入高一级学校学习生物知识打下基础。《认识生物的多样性》和《保护生物的多样性》从物种多样性和生态系统多样性及它们的保护方面来学习。
目的就是让学生明白生物与人类生活环境息息相关，破坏了生物的生活环境，物种就会有灭绝的可能，最终危害的还是人类自已。本章的重点是：生物分类的依据及等级，难点是生物多样性的保护。
四、 教学目的要求。
通过本学期的教学，要求学生：了解各种环境中的生物及其特点，理解脊椎动物运动系统的组成及动物运动产生的生理基础，理解动物在自然界的作用及其与人类生活的关系，了解细菌、真菌的形态结构特点及其在自然界的作用，了解人类对细菌真菌的利用。知道根据生物的特征进行分类，知道生物分类的等级，了解生物的多样性及其保护。
五、 具体措施。
1、 及时、认真备好每一堂课，不打无准备的仗；
2、 认真上好每一堂课，向课堂四十五分钟要质量；
3、 及时批改作业，认真做好课后辅导；
4、 尽可能多采用多**教学；
5、 尽可能多使用直观教具，给学生更多的感性认识；
6、 认真做每一次实验，通过实验来巩固和掌握知识。
六、 课时安排。
第五单元生物圈中的其他生物。
第一章各种环境中的动物6课时。
第二章动物的运动和行为3课时。
第三章动物在生物圈中的作用 3课时。
第四章分布广泛的细菌和真菌 4课时。
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用 3课时。
第六单元生物的多样性及其保护。
第一章根据生物的特征进行分类 2课时。
第二章认识生物的多样性 1课时。
第三章保护生物的多样性 2课时。
期末复习视情况。
八年级生物上册教学计划
因此，从本学期开始，在进一步激发学习兴趣 加强课堂调控的同时，要注意加强学习思想引导 学习方法指导，特别是学习过程和效果的监控，不仅要让学生态度端正 学习得法，还要促使学生养成及时巩固 持之以恒的良好习惯，力求使每个学生都有明显的进步，学习成绩有大面积的提高。四 教材分析。八年级上册 生物学 内容包...
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试论初中数学教学中推行创新教育培养学生创新能力。关键词 初中教学数学教育创新教育。摘要 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是全面实施素质教育的核心。二十一世纪的基础教育改革正在由应试教育转向素质教育，大家都已充分认识到创新教育的重要性。在初中数学教育中，如何改变传统的教育观...
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邱能斌。一 课标对本学段要求。1 本学期讲授义务教育课程标准实验教材 人教版 生物学 八年级上册 2 在继续抓好 课改 实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对 课改 的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新 有所突破。3 继续 试教过程中新的教学模式，积极吸取过去两年的教学经验，...