邱能斌。
一、课标对本学段要求。
1．本学期讲授义务教育课程标准实验教材（人教版）——生物学》（八年级上册）。
2．在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。
3．继续**试教过程中新的教学模式，积极吸取过去两年的教学经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”教学新成果。
4．继续**新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结过去两年中的教学的经验和体会。
二、教学内容。
共计两个单元对动物类群讲解较细。
一单元 1.动物的主要类群 2.动物的运动和行为 3动物在生物圈中的作用 4、 5病毒二单元 1根据生物的特征进行分类 2、 3保护生物的多样性。
三、教学需达成目标。
通过义务教育阶段《生物》（八年级上册）课程的学习，学生将在以下几方面得到发展：
知识：1）认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。
2）知道动物的行为大多是通过运动来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，都与它们的行为有密切的联系。
3）获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。
4）通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征上的相似程度来进行的。
能力：1）增强动手能力和实验设计能力。
2）培养学生的实践能力：如进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动。
3）培养学生收集和处理信息的能力。
情感态度与价值观：
认识生物多样性的价值，更好地树立人与自然和谐发展的观点。
认识科学通过技术转化为人们改进生产和生活方式的手段，发展生产力，促进社会物质文明的进步，又具有实践价值。科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到的负面影响，因此，其实践价值就相当于一枚硬币的正反两面，具有两面性。此外，尽管社会在走向科技化，科技也在社会化，但是，科学始终不是万能的，人类社会面临的所有问题，并非都能依技科学来解决。
四、重难点。
1．重点动物在生物圈中的作用、细菌和真菌、认识生物的多样性。
2.难点动物的运动和行为、细菌和真菌。
五、学生情况分析：
生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多， 但学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本科的学习兴趣浓厚。
六、主要措施。
1、重视提高学生的生物科学素养。
2、倡导**性学习。
3、渗透“科学、技术、社会”的教育。
4、改进教法，加强课堂教学。
1）提高贯彻课程目标的自觉性。
初中生物学课程目标涵盖的生物学知识、能力以及情感、态度、价值等方面的基本要求，是通过每节课或每项活动来逐步完成的。因此，在制定每节课（或活动）的教学目标时，要充分考虑课程目标的体现和贯彻；考虑到学生可持续发展的需要，特别要注意能力和情感、态度、价值等方面的要求。
2）组织好学生进行**性学习并提高其质量。
教材内容的呈现方式一改过去传统的注入式写法，注重从学生生活经验出发，创设情景，引导学生自主学习，主动**知识的发生和发展，培养学生不断探索、勇于创新的科学精神，实事求是的科学态度，以及终身学习的能力，同时，教材安排了丰富多采的有利于学生发展的学生活动。
3）加强和完善生物学实验教学。
5、注重学法指导，教会学生学习。
在新教材的教学中，让学生掌握生物学学习方法，对培养学生能力，提高学生素养有很大作用。
应重视以下五种学习方法，加强对学生学法的指导，教学学生学习。
1）实验**法：明确**课题-->引导**-->获得结论-->测试反馈。
2）理论联系实际的学习方法：
指导学生学会运用学到的生物学知识来解释日常生活和生产劳动中所遇到的生物学现象，加深对书本知识的理解。
3）识图学习法：
新教材**并茂，色彩鲜明，可读性强。它形象、直观、不仅有利于教师把有关知识讲清楚，而且利于学生理解内容，便于记忆。
4）比较、归纳学习法：
通过对知识的比较归纳，可找出知识之间内在联系，使知识间的关系更明了。
5）综合学习法：
引导学生运用相关学科（如物理、化学）的知识来解决生物学问题。
七、教学进度安排。
八年级生物上册教学计划
因此，从本学期开始，在进一步激发学习兴趣 加强课堂调控的同时，要注意加强学习思想引导 学习方法指导，特别是学习过程和效果的监控，不仅要让学生态度端正 学习得法，还要促使学生养成及时巩固 持之以恒的良好习惯，力求使每个学生都有明显的进步，学习成绩有大面积的提高。四 教材分析。八年级上册 生物学 内容包...
八年级上册生物教学计划
试论初中数学教学中推行创新教育培养学生创新能力。关键词 初中教学数学教育创新教育。摘要 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是全面实施素质教育的核心。二十一世纪的基础教育改革正在由应试教育转向素质教育，大家都已充分认识到创新教育的重要性。在初中数学教育中，如何改变传统的教育观...
八年级上册生物教学计划
3 情感态度及价值观 1 认识生物多样性的价值及保护生物多样性的重要性，树立人与自然和谐发展的观点。2 了解生物科学技术在人们生产生活方面的重要作用和实践价值，激发学生的学习兴趣 投身生物科技的热情。3 了解科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到的负面影响，认识科学技术是把双刃剑，善用可...