一、学生基本情况分析：
七年级共有学生35人，以七年级上册的期末成绩来看，本班学生成绩两级分化严重，有一部分同学对于学习英语的兴趣比较浓厚，英语成绩也比较优异，但是有一半的同学处于厌学的状态，这部分同学对于英语基础完全没掌握，在学习上很吃力。这学期利用多**教学，争取让爱好英语的同学成绩再上一层楼，让厌学的同学对英语产生兴趣。
二、本学期教育教学内容及教材分析：
新目标（新版）七年级英语（下册）一共有12个单元。本次教材是改版后的第三次修订版，新教材有以下几个特征：其一，教材知识体系比较集中，对于学生知识点的学习比较有利；其二，每个单元以及每节知识点后都安排一定的基础练习，这对于学生当堂所学知识进行巩固；最后，本学期教材内容比较多，知识点相对于上学期难度有所增加。
三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：
一)语法知识点。
1.情态动词的用法；
2.时间的表达。
3.祈使句的讲解。
4.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问。
5.现在进行时态的用法。
be 的用法以及一般疑问句。
7、一般过去时的讲解及用法。
二)交际用语。
四、本学期将采用的教育教学方法：
英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：
1、用英语教英语(teach english in english);
英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。
2、用英语想英语(think english in english);
用英语想，也就是用英语思考。学英语而不用英语思考，一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。
这是真正流利、熟练的境界和标志。
3、背诵和多种练习结合。
实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。
4、针对不同的教学内容采用不同的教学方法；
英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好。因而，针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。
五、本学期提高教育教学质量的方法：
1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。
2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。
3、尽量使用英语，适当使用母语。
4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。
5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。
6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。
7、扩大学生的课外阅读量，增强语感，循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。
8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。
9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。
10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。
六、课程安排及教学进度：
第一周——第二周：unit1
第二周——第三周：unit 2
第四周——第六周：unit3-unit4
第七周——第九周：unit 5-unit 7
第十周：review unit 1-unit 6 期中复习阶段。
mid-exam of unit 1-unit 5 迎接期中考试。
第十一周——第十三周： unit 8- unit 9
第十四周——第十六周：unit 10-unit 11
第十七周 unit 12
第十八周——第十九周：review unit4-unit 9 复习迎接期末考试。
以上教学计划是根据学生的特征和教材的特性进行综合评定而做出的计划，在后期的教学过程中会根据教学的进度、学生的学习反馈以及学校的整体安排而进行调整、补充！
七年级下册英语教学计划
2 发挥学生主体和教师主导作用，课上采取生生互动 师生互动的教学策略进行教学，培养学生的独立自主学习能力和创新能力以及逻辑思维能力。3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心 4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用 5.鼓励学生自主探索，合作 共同提高。6 ...
七年级下册英语教学计划
七年级 下 英语教学计划。一，指导思想 用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。在英语教学中，坚持以下理念的应用 1 要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自...
七年级下册英语教学计划
2011 2012学年英语教学计划。一 学情分析 新的学期开始了，我们七年级的孩子们已经是漫向了初中学习阶段的第二个台阶了，经过小学和初中这半年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退 其中多以男生为主 因此，这个学期在教学中，我们应该以学生的发...