一、班情分析：
根据学校工作安排，本学期我将任教五年级的数学科教学工作，从本班的人数看来，这是一个大班额的班级，全班学生达到了64人之多，男生稍多于女生。
二、学情分析：
从平时的教学和上学期期末的检测情况看来，本班的女生总体上比男生的学习积极性更强，学习的成绩更好。就整个班级而言，在数学科方面有比较好的基础，也有比较好的学风，大多数学生都能按时完成老师安排的任务，学习的风气比较好。但也有极个别的同学在上课时思想开小差，注意力不够瞧集中，个别同学的基础较差，学习的积极性不高，这些都需要在本学期的教学中加强补救。
三、本学期教学内容：
根据教学大纲和教材要求，本学期的教学内容主要有：小数的乘除法、四则混合运算；图形的平移、旋转和对称；多边形面积的计算；可能性。就这些知识而言，小数的计算是重点，平面图形的面积是难点，总的来说是比较简单的。
四、本学期教学目标：
知识方面：主要是理解掌握小数的算理，平面图形的面积计算，并能运用这些知识解决简单的实际问题。
技能方面：培养学生良好的计算能力、分析能力、空间想象力、知识的迁移能力。
情感方面：培养学生良好的学习习惯，团结合作和竞争意识。
五、教法与措施
针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措施：
1、创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。
2、注重学生知识形成和**过程中获得的经验和方法的积累，使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合，讨论、抢答等形式的学习，培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。
3、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。
4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。
5、精讲精练，培养学生良好的习惯，养成自觉学习的好习惯。
五年级数学教学计划
学情分析本班有学生27人，其中女生13人。上学期期末测查平均分为83.5分，优秀人数为12人。班级三分之二的学生学习态度端正，上课时能积极思考，能够主动 创造性地进行学习。班级杨伟鹏 姜月和刁星华学习能力较差，计算和应用题都存在困难。班级单星宇和袁浩学习习惯不好。在重点抓好基础知识教学的同时，加强后...
五年级数学教学计划
一 数与计算 1 数的整除。能被 整除的数的特征。奇数和偶数。质数和合数。100以内质数表。分解质因数。约数和倍数。公约数和公倍数。求最大公约数。求最小公倍数。2 小数的乘法和除法。乘法和除法。积和商的近似值。循环小数。乘法运算定律推广到小数。小数四则混合运算 不超过三步 3 用计算器进行大数目的计...
五年级数学教学计划
一 教材简析 本册教材共编排了八个单元的教学内容。在 数与代数 领域，安排了小数乘法 小数除法和简易方程。在 空间与图形 领域，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在 统计与概率 领域，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所...