第6课纪念白求恩。
班级学号姓名得分。
一．基础知识及运用。
1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
纯粹殉职热chén狭ài (
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
对同志对人民不是满腔热诚，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
这对于一班见议思迁的人，对于一班鄙博技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
3．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。
抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵。
4．下面语段划线处都有语病，请改正过来。
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！
1)第①处词语赘余，应删去的词语是
2)第②处成分残缺，应在句末添加
3)第③处搭配不当，应将
4)第④处语序不当，应调整为。
二．阅读理解、分析。
一）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的**和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
5．选段为什么对白求恩用“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”这三种称呼？
6．第一段从反面列举事实，证明向白求恩同志学习的必要性，其中与白求恩“对同志对人民的极端的热忱”构成鲜明对比的是哪一句话？
7．第二段中，作者赞扬白求恩的医术很高明，其用意何在？
8．“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是什么？
9．第二段文字中，作者将白求恩同志与那些见异思迁，鄙薄技术工作的人进行对比，运用对比方法的好处是什么？
二。“识时务者为俊杰”这为至理名言，历来被视为有逃避变节的嫌疑，其实不然。小到个人的自我设计，大到国家的大政方针，随着内部条件和外部环境的变化，难免要作出调整，改变，甚至于不得不放弃。
知难而进者固然可喜；审时度势，善于放弃更难能可贵！
鲁迅是万人敬仰的大文豪。当初他曾经选择了学医救国的道路。但当他认识到要拯救中华，只有先拯救国人那麻木的灵魂时，便毅然放弃了他的最初选择，弃医从文，拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。
试想，如果没有他的放弃，无数的国民能战胜愚昧，争来今天的幸福生活吗？可见，放弃可以使生命得到升华，甚至可以造福万民。放弃也是一种大智。
今天的放弃是为了明天的得到。干事业的人不会计较一时的得失。苦苦的挽留夕阳，是傻人；久久的感伤春光，是蠢人。
什么也不放弃的人，往往会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨，就会羁绊起程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春。
人生旅途上要学会珍惜，珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉，因为任何微小的成绩和荣誉都来之不易，都曾经为之付出过艰辛。俗话说“聚沙成塔”, 滴水成冰”，都含有“积少成多”这样一个简单朴素的辩证法。我们在前进过程中的每一个进步，都是可贵的。
然而，人生路途上只学会珍惜是不够的，还要学会放弃。这个放弃不是通常说的去掉，他的特定含义是，提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉，不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路，去摘取更为辉煌的人生成果。俗语“山外有山，楼外有楼”就是告诫人们不要自满，不要停止继续进取的步伐。
泰戈尔在《 飞鸟集》 中写道：“只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。”为了采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的，道路正长，前面尚有更多的花朵，让我们一路走下去。
曾经有这样一个故事：古时候，一个少年背负着一个沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅也掉到地上碎了，可是少年去头也不回的继续前行。路人喊住少年问：
“你不知道你的沙锅碎了吗？”少年回答：“知道”。
路人又问：“那为什么不回头看看？”少年说：
“已经碎了，回头何益？”说罢继续赶路。听完这个故事，不知道你有没有一点感悟。
这个少年是对的，既然沙锅已经碎了，回头看了又看有什么用呢？
这正如人生中的许多失败一样，已经无法挽回，再去惋惜悔恨也于事无补。与其在病苦中挣扎浪费时间，还不如重新找到一个目标，再一次奋发努力。还是让我们学会放弃吧！
像那个少年一样。不要因为失败而做无谓的自责和叹息。当我们真正学会放弃时，才会发现那才是一种真正的超越，一种真正的战胜自我的强者姿态。
也许有时我们只看到了放弃时的痛苦，而忘记了那些如果我们不放弃就会得到的更大的痛苦。所以我们要学会钦弃。
选自《杂文月刊》）
10．阅读全文，请你为文章拟个恰当的题目。
11．文中运用了多种论证方法，请指出其中一种论证方法并举例分析其作用。
12．根据文中表达的基本观点，判断下面两句名言能否作为本文的道理论据，并说明理由。
名言一：人不可有傲气，但不可无傲骨徐悲鸿。
名言二：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
—《 孟子》
13．生活中你肯定有过“放弃”之举，请结合实例谈谈自己的体会。
参***。1．cuì xùn 忱隘。
2．诚→忱莫→漠议→异博→薄。
3．示例一：长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城，才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。
示例二：抵达目的地已是傍晚，他们不顾旅途的劳累，立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖，听着海浪的欢歌，远离都市的喧嚣，他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。
4．（1）删去“应该”或“必须”；（2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；（4）应将“无数的”放到“生灵”前。
5．角度不同，称呼也不同。“白求恩”是以别人为角度的，“白求恩医生”是以医生为角度的，“白求恩同志”是以共产党员为角度的。
6．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
7．希望人们不要见异思迁，不要鄙薄技术工作。
8．白求恩对技术精益求精，且医术高明。
9．使白求恩对技术精益求精的精神更加突出，更难能可贵，更令人敬佩。
八年级语文下册第6课纪念白求恩导学案2苏教版
第6课纪念白求恩 2 第一标设置目标。课堂目标 1 巩固基础知识。2 品味简练 鲜明，极富说服力和感染力的语言。3 领悟文旨，感受主人公的人格魅力。4 鉴赏写作特色。第二标我的任务。任务1 自主导学。1 下列词语书写有误的一项是 a 满腔热忱佩服 b 豪不利己漠不关心 c 专门利人冷冷清清 d 麻木...
苏教版八年级下册语文6 纪念白求恩同步练习
一 给下面加粗字注音。狭隘殉职 热忱拈轻怕重 纯粹趣味 鄙薄漠不关心 二 解下列词中加粗的字并用词语造句。1 拈轻怕重。造句。2 精益求精。造句。3 见异思迁。造句。4 热忱。造句。5 漠不关心。造句。三 填空题。1 纪念白求恩 是 同志为悼念 国籍 医生白求恩而写的一篇 体裁 文，文章高度赞扬了白...
语文苏教版八年级下册纪念白求恩教案
课题 纪念白求恩。备课时间 2017 3 10教学目标 1.朗读课文，了解叙议结合的写法，概括各段内容。2.精读第2段，品析对比的手法。3.体会作者的感情和语言的论理力量。教学重点 教学目标 教学难点 教学目标2教学时数 1教学过程 导入 以县中医院院内的白求恩雕像导入。活动一 交流展示自主学习成果...