攀枝花市××学校2011－2012学年度(上)期末考试试题。
小学六年级语文。
满分：100分（卷面2分考试时间：90分钟
一、 快乐起航。（33分）
1、学会聆听：请认真听读短文，完成练习：（4分）
1)这段话说明的对象是采用的主要说明方法有和。
2)这段话采用了先后的说明顺序。
3)人类区别于别的高等动物的特征是。
2、 看拼音，写词语。（8分）
táo zuì miǎn lì tuán jù sù liào yán sù
jīn jīn lè dàohú lún tūn zǎoyì yáng dùn cuò
3、我能用“ ”画出带点字的正确读音。（3分）
刚劲（jìng jìn） 女佣（yòng yōng） 入场券（quàn juàn）
亲昵（ní nì） 撮起（cuō zuō） 滇池（tiān diān）
4、根据词语意思，选择正确的字义。（请填序号）（5分）
端：a头。b开头。c原因，起因。d方面，项目。e端正。f平举着拿。
1)詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。（
2)火烧云的颜色、形状变化多端。（
3)良好的开端是事情成功的一半。（
4)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（
5)她容貌秀丽，举止端庄安详。（
5、按提示要求写句子。（4分）
1)我忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
2)用恰当的关联词语把下面两句话连成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
3)伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” 改为转述句）
4)**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
6、判断下面句子说法是否正确，正确的打上“√”错误的打上“×”5分）
1)在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（
2) “我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（
3) 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话**。（
4)“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（
5) “他们跑得快，所以跑得相当轻松。”这句话没有毛病。（
7、我会连线。（4分）
1)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗语言描写
2)渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边动作描写
3)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑心理描写
4)“你知道吗？”萨娜说“咱们的邻居西蒙死了神态描写
二、积累运用。（21分）
1、先把词语补充完整，然后选词填空。（7分）
不同凡余音绕巧（ ）天工
独（ ）匠心妙笔生脍（ ）人口
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用。
来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。
2、根据你学过的知识填空（4分）
1)鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的诗句。
2)我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《 》中的。
3)保护地球，人人有责，请你写出一句呼吁大家保护地球的标语。
4)我还想写一句爱国名言。
3、与诗同行。（10分）
1)通过《轻扣诗歌的大门》综合性学习，我知道了我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是 ，我会默写其中几句2分）
2)正像小草难以报答春天的阳光一样，子女的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？请写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及一句表达父母爱儿女的俗语。（4分）
诗的题目作者： 原诗句。
表达父母爱儿女的俗语：
(3)你也来做个小诗人，施展你的才华，运用比喻、拟人的修辞方法将诗歌补充完整。大胆写吧！（4分）
梦想。种子在冻土里。
梦想着春天。
它梦见——自己舒展着颤动的腰身，长睫毛旁闪耀着露滴的银钻；它梦见——
它梦见——
三、阅读**。（19分）
一） 阅读下面的文言文短篇，回答问题。（7分）
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。
天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1、解释加点字（2分）
1）虎求百兽而食之。
2）虎以为然，故遂与之行。
2、用现代汉语解释句子。（2分）
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
3、本文是想借狐狸讽刺一类人。（2分）
4、有一个成语出自本文，是1分)
二）用心读下面这段短文，你一定会有许多感受。（12分）
手比头高。常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。
记得刚参加工作的那些日子面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：“不要再像管小孩一样管我！”
那时对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不想做”之类的做法嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。
我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众，就拥有成功。”父亲朝我一瞟：
“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！
”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。
我感到惊愕，避开父亲的目光自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？”
你以为你都对？”父亲几乎是咬牙切齿地说：“你对个屁！”
我忍不住，叫了起来：“不，我是对的，不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人，你真让我受够了。”
闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”
我无法理解他，觉得非常可笑。家人都不知怎么回事，只有母亲附和着他也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。
父亲在身后高喊：“给我回来！”
可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。
然而，没等我跨出门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红。我从对峙中软下来，让他把我拉回餐桌旁。
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