小学三年级（上）文化素质检测。
语文。120分钟完卷满分100分）
一、积累运用屋。（40分）
1、抄写下面句子，做到正确、规范（fàn）、整洁。（3分）
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”教育家一听，感动极了！
2、读一读，给带点字选择恰当的读音，打上“√”3分）
海参（cān shēn） 打倒（dǎo dào摆弄了半天（lòng nòng）
闷热（mèn mēn） 扇风（shàn shān） 垂头丧气（sàng shàng）
3、读一读，根据拼音写字词。（7分。
在咱们三年级上册的语文课文中，有很多让人难忘的人：我和爷爷fèn lì（ 爬上天都fēnɡ（ 这种战胜自我的yǒnɡ qì（ 令人佩服。科利亚善于观察和思考，不仅wā（ 到了四年前埋的木匣，还dǒnɡ dé（ 了“时间一天天过去，周围的一切都发生了变化”这个道理，值得学习。
李四光发现了长江流域有大量第四纪冰川活动的yí jì（ 这一zhèn jīnɡ（ 世界的研究成果，令人自豪！伟大的思想家和教育家孔子年轻的时候已经是远近闻名的老师了，还不远千里去洛阳bài（ ）老子为师，因为他知道“xué xí shì méi yǒu zhǐ jìnɡ de这种qiān xū（ 好学的精神令人jìng zhòng（ ）隋朝石匠李春shè jì（ 并参加建造了jiān而美观的赵州桥，这一了不起的chuànɡ j令人拍手叫绝！
4、选字填空（3分）
耍、要杂（ ）表演功、攻发起进测、侧 （ 量土地
恼、脑 （ 怒之极予、矛自相（ ）盾瓣、辫红油豆（ ）
5、读一读，给句中带点的字选择恰当的义项，把番号填在（ ）里。 （6分）
误：①差错，不正确。②耽（dān）误。③不是故意地。
1）“你呀，还是细心一点吧。别误了我们班的大事！”（
2）他表演中一时失手，器械（xiè）飞了出去，误伤了一名观众。（
3）十七只蜜蜂没有迷失方向，准确无误地回到了家。（
鼓：①凸(tū)起，胀(zhàng)大。②发动；振（zhèn）奋。③敲，击打。
(4) 英子终于站上了讲台，同学们一个个都微笑着为她鼓掌。（
（5）弟弟真是太激动了，连额头上的青筋都鼓了起来。（
6）大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
6、读一读，从下面三组词语中各选一个词语来造句。（6分）
立刻居然陆续简单辽阔体贴。
四脚朝天相提并论引人注目自言自语兴高采烈。
嫩绿的诚实的傲慢地激动地肯定地。
7、 按要求做题。（12分）
1）读词语，找规律，再仿写一组词语。（4分）
慢吞吞不闻不问积少成多又说又笑
2）读一读，填一填。（4分）
宁静对千里之行。
明月松间照。
任何成就都是宋庆龄。
3）把句子改成“被”字句。（2分）
我们的祖祖辈辈把西沙群岛建设得多么美丽和富饶啊！
4）读读句子，你发现了什么？照样子写一句话吧。（2分）
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín）频点头。
二、阅读休闲地。 （30分）
1、读一读，填一填。（6分）
1遥知兄弟登高处，遍插茱萸（zhū yú）少一人。
2碧水东流至此回。两岸青山相对出。
3）请用“/”划出这首诗中第二和第四行诗句的朗读节奏。
萧(xiāo) 萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、读一读，把句子调整成一段通顺的话，在（ ）里标上序号。（4分）
）不一会儿，她就把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净的，还小心翼(yì)翼地把碗和盘子里面的水控干，放进了碗橱（chú）里。
）吃过晚饭，艳艳也学着妈妈的样子系好了围裙，戴好了袖套，迅速地把碗、盘子和筷子都收拾好，放进了厨房的水池里。
）她先洗筷子，接着洗碗和盘子。
）“哗哗哗——”水龙头被拧（nǐnɡ）开了，艳艳拿起洗碗布开始工作了。
3、 阅读短文，完成练习。（20分）
敦煌——美丽的家乡。
家乡——敦煌，是世界闻名的旅游城市。
敦煌的山，那叫一个美啊！三危山仿佛一条驮（tuó）载着高大佛像的紫色的长龙，守护着沙漠中的绿洲。鸣沙山就像金色的凤凰，每到节假日或旅游旺季，它就欢腾起来了：
叮叮咚咚的驼（tuó）铃声、轰轰作响的滑翔（xiáng）机声、隆隆的滑沙声、人们的欢笑声，在月牙泉边久久回荡。
敦煌的水，那叫一个美啊！去党河水库，感受一下敦煌水的可爱吧。太阳照耀下，风儿挠（náo）着痒痒，党河笑出了满脸的水纹，笑碎了一河的阳光。
去渥（wò)洼池，体会一下敦煌水的艳丽吧。碧玉般的水倒映着蓝天、白云和一丛丛绿云似的芦苇，真像一幅迷人的画卷呀！时不时还会有鱼儿蹦出水面，它们大概也在为这美景欢呼雀跃吧！
敦煌的名胜古迹，那叫一个美啊！【最有名的要数莫高窟（kū）了。走进莫高窟，就像走进了佛国圣地，走进一段段久远的历史，感受着文化的魅(mèi)力：
释迦(jiā)牟（móu）尼佛拈（niān）花微笑，垂目说法；观音菩（pú）萨慈（cí）眉善目，手托玉瓶；力士呢，脚踩祥云，八面威风；世界有名的壁画——飞天，襟飘带舞，凌（líng）空翱翔（áo）……那里还有许多精美的壁画，每一方壁画都是一个动人的故事，令人陶醉。】
敦煌的特产，也是相当的美啊！来到敦煌，一定要品尝一下“李广杏”。那甜蜜蜜的滋味，会让你无法住嘴，一直吃到肚子撑了为止。
成熟的“李广杏”可以制成杏脯，还能熬成杏皮水。炎炎夏日，躺在家里看电视，喝着清凉可口的杏皮水，啊，那是多么惬（qiè）意啊！
啊 □ 敦煌 □ 明珠一样美丽的家乡 □ 我深深热爱的家乡 □
1）在文中的“□”里打上恰当的标点符号。（2分）
2）任选两个词语，用我们学过的理解词语的方法，写出它们的大概意思。（4分）
惬意回荡清凉可口襟飘带舞欢呼雀跃。
3）读读文中指定的语句，按要求补充批注。请写在短文旁边指定的位置。（9分）
4）你发现了吗？短文第。
二、三、四、五自然段有一个共同的特点，那就是每段话的开头都有一个句。把这四个句子的内容连起来，就可以概括课文主要内容了。（2分）
5）短文主要向我们介绍了 ，表达了作者对家乡深深的热爱之情。（3分）
三、练笔展示台。（5分）
平常，你最爱玩什么？请写一写你玩中的乐趣或收获吧。不超过100个字。
四、习作立交桥。 （25分）
题目：我们身边有很多最亲近的人——爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶、外公、外婆，他们身上有许多值得写的事情。这次习作就来写一个最亲近的人的一件事。
要求：①想一想，你打算写谁？写他（她）的什么事？
把这件事情想清楚，再动笔写。②自拟题目；把句子写通顺，用上平时积累的好词佳句；注意恰当地运用标点符号，尽量不写错别字。③写完后，认真读一读，改一改。
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