2010—2011学年度第二学期期末学业水平测试。
时间70分钟，满分100分，卷面书写5分）
一、看拼音，写词语。（8分）
dǎo yǔ huáng kǒng xiōng měng fú lǔ
guān jiàn nà mèn lǚ tú fù zá
二、给加点字选择正确的读音，打“√”3分）
1、老师教（jiào jiāo）我们弹钢琴。
2、恶（wù è龙非常厉害。
3、一只只狼哀嚎着倒在血泊（pō bó）中。
4、海底蕴藏（zàng cáng）着丰富的矿产资源。
5、说起日月潭，还有一个动人的传（chuán zhuàn）说呢！
6、将（jiàng jiāng）来的南沙群岛会更有魅力。
三、辨字组词。（4分）
底饶临豪（ ）
低绕监毫（ ）
四、补充词语。（6分）
谈（ ）风黔驴私语。
望（ ）生远近如生。
五、句型训练。（6分）
1、老猫捉住了老鼠。
改为“把”字句。
改为“被”字句。
2、一群美丽的蝴蝶在花朵上飞舞。
改为拟人句：
3、桑兰赢得了海内外人士的敬佩。
改为反问句：
4、老师多次反复教育我们要好好学习。
修改病句：
5、请你写一句珍惜时间的名言。
六、根据课本中的知识填空。（20分）
1、保护环境树木成阴。
绿了大地功在当代。
2、诗句门泊东吴万里船。”是代诗人写的。
3、我在公路上看到两辆车得车牌号分别是粤t-3567和滇f-4699，你一定知道这两辆车分别是省和省。
4、每到清明节，望着飘落的毛毛细雨，我就不由得吟诵起诗句：清明时节雨纷纷。
5秋水共长天一色”。是王勃《滕王阁序》中的名句。我会用等四字词语来形容王勃。
6、在《槐乡五月》一课中，作者这样描写槐花的“多”与“白”：槐乡的山山洼洼似。
7、《揠苗助长》中的农夫为了禾苗将禾苗结果禾苗都这个故事告诉人们。
七、阅读短文，回答问题。（18分）
课内阅读（8分）
暑假（jiǎ jià）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光线红润，仿佛（fú fó）胖娃娃的脸蛋。
我又惊又喜，不禁（jìn jīn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！
1、用“√”给带点字选择正确的读音。（1.5分）
2、用“ ”画出文中的一个比喻句，（1分）并填空。
1）这句话是把比作这样比喻的好处是
1.5分）2）请你也写一个比喻句。（2分）
3、王大伯去年剪枝时说的那番话，究竟蕴含着什么道理？（2分）
课外阅读（10分）
小溪的欢歌。
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在街当中。小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去火车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个小伙子面前，和颜悦色地说：“快走吧，大清早为一点小事吵闹，影响这么多人上班多不好！
”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“请大家自觉遵守秩序，东去的，右边走；前边的，别停住！”
人群开始缓慢移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻。街上又响起了小溪的欢歌。
1、这篇文章写的事情发生的时间是地点是主要人物是主要事件是
4分）2、文中描写老人外貌的词语是描写老人神态的词语是。
2分）3、“畅流的小溪”指的是2分）
4、“小溪流动缓慢了，渐渐停止了”指的是。
（2分）八、习作。（30分）
（任选一个）
1、 我们身边有许多人，如同学、老师、家长、邻居……你可以选择一个人来写，抓住这个人的外貌、性格、爱好、特长等来写，可以通过一件事来表现人物的特点，注意描写要细致哟！
2、 请你以真有趣”为题写一篇作文，要求：
（1）内容清楚，突出“有趣”。
（2）不写错别字，把句子写通顺。
（3）把题目补充完整后，再作文。
三年级语文期末测试题
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