日积月累
1.看拼音写词语，努力把字写得端正美观。18分。
pǔ xiě liáo kuò lǒng zhào nà hǎn xīng luó qí bù
i shāng huáng kǒng zàng bāo jǐng tì xiōng yǒu chéng zhú
gǎn chù yàn huì hú tu wǔ dǎo chū hū yù liào
2.在正确的答案下面画“√”4分。
记纪）念 （滕腾）云驾雾文（豪毫） （姿资）态。
一缕（liǔ lǚ） 似的（shì sì） 挨（ái āi）饿希腊（là nà）
3.把成语填完整。6分。
若（ ）若白云有（ ）必（ ）
后生出（ ）拔（ ）力透（ ）
4.照样子，写几个描写颜色的词语。3分。
湛蓝。金灿灿。
5根据课内外积累填空。11分。
庐山的景色十分 ，漫步山道，常常会有一种。
的感觉。来到庐山，仰望瀑布那壮丽的景象，我会想起大诗人的名句我还读过他作的古诗我想用这两个成语来称赞他。
这个学期我们又认识了几位了不起的人物，有的李广，还有善于反省自己的大作家和才思敏捷的少年 ，他所作的《 》是千古传诵的名文，其中有这么一句“落霞与孤鹜齐飞我通过读书了解到，“孤骛”就是我还知道和是我们祖先创造的人间奇迹，这样的奇迹还有。
6.美文再现。5分
终于有一天，雪儿啊，我为雪儿 ！
你看它那双翅膀在蓝天中划出。
白荷花在这些冒出来。有的有的露出嫩黄色的有的还是看起来。
阅读感悟。一）赶海（节选）
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇晃着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
1.这部分课文在讲1分。
2.用“ ”画出文中打比方的句子，把比作 ，这样写让我觉得4分。
3.我认为“俘虏”原来指的是这里是说 ，读到这里，我感受到3分。
4.像“咦”和“哦”这样的词语是语气词，在课文中可以表达各种情趣，比如我知道“咦”可以用的语气来读，我也会用这样的词语，比如：哈2分。
二）乌鸦兄弟。
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想。结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guō）着，大雪纷纷地飘【扬落】。乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！”
大乌鸦想。小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近紧】些。
风越刮越【大凶】，雪越下越【大凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1.划去文中带点字的错误读音。2分
2.保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。 2分。
3.从短文中找出下列词的反义词3分。
开始温暖舒展。
4.“窝”字用音序查字法，先查大写字母___音节是耐”字是___结构的字，用部首查字法应查___部，再查___画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是忍受； ②厌烦； ③麻烦。3分
5.在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。2分。
6.乌鸦兄弟都很才有被冻僵的可悲下场。1分。
妙笔生花。1.以王亮在黄山游玩为内容用“流连忘返”写一句话。
1分。2.李华想买一个滑板车，要和妈妈商量一下。请你完成下面的对话。4分。
李华妈妈。李华妈妈。
先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人；既可以是一种行为，也可以是一种感悟。写出真情实感。
左右。25分。
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三年级语文 上 期中测试题。一。看拼音写词语。8分 y r ny upi oli ngshu ngji oju nd ud ngm f ngp nm ngji ji二，找一个形近字，并分别组词。12分 例 准 准备 推 推动 堂倍促纪三。连线 6分 发生照相机突兀的嘴巴震惊兴趣尖尖的眼睛提着世界红红...