三年级语文期中测试题

三年级语文(上)期中测试题。

一。看拼音写词语。(8分)

yīrányóupiàoliángshuǎngjiāojuǎndǒudòngmòfǎngpīnmìngjiāji二，找一个形近字，并分别组词。(12分)例：准---准备)--推)--推动)堂倍促纪三。

连线(6分)

发生照相机突兀的嘴巴震惊兴趣尖尖的眼睛提着世界红红的石头四。给加点的字选择正确的解释(6分)1.．萧．

萧梧叶送寒声()1.风声2.雨声3.风吹叶响的声音2.知有儿童挑．

促织()1.用肩挑2.用手提3.用细长\的东西拨弄3.独．

在异乡为异客()1.独自一人2.孤独3.自私。

五。连词成句，并加上标点(5分)1.粮食小松鼠当松果找来。

2.我们憧憬心中希望充满了和。

六。神奇变戏法(按要求改写句子(6分)1,秋天的雨，是一把钥匙。(仿写一个比喻句)

2.例：难道这不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。

你不是一直想去伯伯家吗3.例：一阵阵秋风送来一片丰收的歌。秋风送来歌吟。

美丽的菊花在秋雨里点头。

七。课文面对面(根据课文内容填空)(10分)

1.“独在异乡为异客这首诗的作者是___代诗人。

2 .秋天的雨，有一盒五彩缤纷的___你看，它把黄色给了___黄黄的叶子像扇哪扇哪，扇走了它把红色给了。

像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了金黄色是给的，看，田野像。

八。语言表达（5分）

想想自己平时有什么开心的事，写出来与大家分享。

九。阅读精品屋(22分)

一)课内阅读(6分)

我们去放风筝。一个用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树（梢消）了。牵线人飞快地跑起来。

风筝越飞越高，在空中着，我们（快乐快活）地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！

”1.用“”标出括号内正确的字、词。（2分）2.在上填上恰当的词语。（2分）3.从文中找出一对反义词写在下面。（2分）

二)课外阅读。（16分）

秋天的天空真蓝呀，蓝得清澈，蓝得纯净，像琢磨（mòmó）得异常高贵的蓝宝石。最引人注目的是浮在蓝宝石上片片洁白的云，它们形态各异，变化万千。

最东边的一片云，像一朵盛开的“白月季”，花朵硕大，每片“花瓣”都是不规则的梯形，一层又一层。“花瓣”正中似乎还伸出一根细丝，它也许是“花蕊”吧。只见那“花瓣”缓慢地向前伸展，“花蕊”向四周扩张，不一会儿，“白月季”不见了，变成了一堆棉絮。

不对，那是一个“白玉仙桃”，下面还有两。

片叶子。这大概就是《西游记》里王母娘娘蟠桃会上那个最大的桃子吧。这个“桃子”呀，准是为了纪念蟠桃会上那个最大的桃子，王母娘娘下令用玉做的。

我正呆呆地想着，“白玉仙桃”又变了，变成个胖乎乎的“娃娃”，圆圆的“脸”，噘起的“小嘴”，真可爱。莫不是在天空游荡的风娃？一定是的，他噘着“嘴”是在吐风呢！

吃罢午饭，我又去探望白云，啊唷---蓝宝石”不知到哪儿去了，可爱的云被墨墨的乌云遮住。那乌云一会儿像披头散发（fàfā）的妖精，一会儿像张牙舞爪的恶狼，一会儿像铺天盖地的大扫帚我生气地叫起来：“坏东西！

快滚开！”可转念一想，这乌云会带来晶莹的水，我心里就不生乌云的气了，反而觉得也挺有意思的。

1.给加点的字选择正确的读音(2分)

2.文中“宝石蓝”、“白玉仙桃”各指的是什么？（3分）

3.在写云的变化时，先写___云像___花，接着变成然后又变成后来又变成娃娃；又写___云，先像___又像接着变成从文中可以看出作者善于观察和想象。(4分)

4.抄写文中的一人民上比喻句子，并仿写一个比喻句(4分)

抄写仿写5.用文中的两个词语来概括秋云的特点2分)十。快乐作文(20分)

秋天来了，你觉得秋天**的景色最美？写一写秋天的景色，还可以写出自己的感想。