2013—2014学年（下）期末检测。
三年级语文
满分100分，90分钟完成）
一、基础知识。（35分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yǎn zòu kū lonɡ pí juàn tí xīn diào dǎn
ránshāo qīng tíng bēi cǎn liàn liàn bù shě
2、区别同胞兄弟组词。（5分）
稻载悔喘跪（ ）
蹈裁诲瑞脆（ ）
3、用喜欢的符号给带点的字选择正确的读音（3分）
诊断（zhěn zhěnɡ） 灾难（nán nàn） 海参（shēn cān）
蕴藏（cánɡ zànɡ） 兴奋（xīnɡ xìnɡ） 努力（lǔ nǔ）
4、我会查字典。（共6分，每空0.5分）
1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查画。它有两个读音，分别是和 。用它们分别组词。
2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查画，最后一画是 ；这个字是结构。
5、把下面的词语补充完整。（8分）
)（ 起舞和颜( )色( )人烟情不。
)（ 无声迫不( )待专心( )志学而不( )
6、在括号里填上恰当的词语。（3分）
光彩夺目的清澈见底的。
弯弯曲曲地和颜悦色地。
鲜花开得时间过得。
二、按要求完成下面各题。（25分）
1、按课文内容填空。( 共10分1）碧玉一树高，万条（ ）绿丝绦，《咏柳》是（ ）代诗人写的。 （2分）
2）莫看江面平如镜1分）
3）千里送鹅毛1分）
4） 八仙过海。
我还在课外积累了一句歇后语2分）
5） 家家乞巧望秋月。
我知道诗中的“乞巧节”又叫课外我还读过很多有趣的神话故事，如4分）
2、句子乐园。（10分）
1）同学们听课。（扩句）
2）自行车撞倒了老奶奶。（改“把”字句）
3）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）
4）老师像辛勤的园丁一样，培育着祖国的下一代。（仿写句子）
5）她从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？（改成不带问号的句子）
3、我给句子排排队。（5分）
）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
）先洗筷子，再洗碗和盘子。
）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
三、快乐阅读。(15分）
一）课内阅读（6分）
一面五星红旗（节选）
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
可以吗交换吧老板冲我打着手势我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地，就什么也不知道。
1、在文段空白处加上标点符号。（2分）
2、在文中找出与下面词语意思相近的词。（2分）
费力注视。3、读了这两段话，你觉得“我”是一个怎样的人？（2分）
二）课外阅读（9分）
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。
1、选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示。（2分）
2、文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。（1分）
3、根据短文填空。（3分）
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），它们四肢（），跑起来很快。爪子（）。浑身长满了（）。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”1分）
1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（
2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）
四、快乐作文。（25分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出许多的粮食分给老百姓；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出会变化的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来吧！
1、将题目补充完整；2、语句通顺，中心明确；3、左右。
三年级下语文期末试题
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三年级 下 语文期末测试题
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