育才中学2015-2016学年下期半期测试。
时间：120分钟总分：120分 ）
第ⅰ卷选择题（20分）
一、基础知识（16分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )2分）
a.确凿（záo） 脑髓（suǐ） 气氛（fèn） 倜傥（tǎnɡ）
b.迸出(bèng) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo磐石(pán)
c.殷红（yīn） 骊歌（lí） 讪笑（shàn） 炽痛(chì)
d.崎岖（qū） 污秽（huì） 重荷(h荒谬（miào）
2.下列词语中没有错别字的一项是( )2分）
a.可歌可泣鲜为人知截然不同锋芒必露。
b.马革裹尸燕然勒功契而不舍群蚁排衙。
c.人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄浩浩荡荡。
d.当之无愧妇孺皆知钻之弥坚一拍即合。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )2分）
a.班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
b.经过不断的试验，反复的推敲，关键难题一旦被攻克，其他问题也就迎刃而解了。
c.李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在诗人心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
d.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
4.指出下面没有语病的一句是( )2分）
a.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和****等。
b.从“豆你玩（绿豆）”“蒜你狠（大蒜）”到“姜你军（生姜）”，这些词汇无一不显示了市民对于不断**的农产品感到担心。
c.为了防止类似事故发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。
d.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
5.下列诗句中，不是对偶句的一项是( )2分）
a.旦辞爷娘去，暮宿黄河边b.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
c.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 d.鸟向檐上飞，云从窗里出。
6.下列表述恰当的一项是( )3分）
a.《福楼拜家的星期天》基本上是以时间为序，依次写屠格涅夫、左拉、都德和福楼拜，各有侧重地描写了他们的肖像、行动、语言和心理。
b.《未选择的路》一文中，诗人运用象征的手法表面上似乎是在写自然界的道路，但实际上暗示的却是人生之路。诗人写作的重点是已经选择的路，告诉我们人生的道路千万条，所以我们选择时要慎重；不要随波逐流，而要作出独立自主的选择。
c.**是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。《最后一课》就是一篇短篇**。
它叙述视角巧妙，作者选择一个淘气调皮的男孩作为主人公，通过他带着些无知而稚气的口吻，以他的心理的变化，间接写阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的**，从而表现了法兰西人民深厚而强烈的爱国主义情怀。
d.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。本文以对话表现人物。
孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的可能性；继而现身说法，指出“学”的必要性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。
7.下列说法不正确的一项是( )3分）
a.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体**三部曲的第一部，其他两部为《在人间》《我的大学》。它讲述的是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
b.《童年》是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真浪漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在**中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
c.《昆虫记》又译作《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”，是法国杰出的昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。
d.英国作家福楼拜的代表作有《包法利夫人》，法国短篇**巨匠莫泊桑的代表作有《项链》《羊脂球》，**作家屠格涅夫的代表作有《前夜》《父与子》，德国作家歌德的代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。
二、古代诗文（25分）
一）阅读下面两则短文，完成8—11题。（10分）
［甲］金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶。
乙］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
8.对下列句子中加点词语解释有误的一项是( )2分）
a.日扳仲永环谒于邑人 （扳：通“攀”，牵，引。）
b.父利其然也利：利益。）
c.孰若孤孰：谁。）
d.大兄何见事之晚乎 （见事：认清事物。）
9.下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是( )2分）
a.余闻之也久大兄何见事之晚乎
b.得为众人而已耶结友而别。
c.或以钱币乞之蒙辞以军中多务。
d.其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也
第ⅱ卷非选择题（100分）
10.请将下列句子翻译成现代汉语（2分）
⑴邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
2)但当涉猎，见往事耳。
11.甲文中王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”的根本原因是(用原文回答）：
乙文所揭示的道理对你的启示是：
（4分）二）诗词赏析（5分）
阅读下面这首诗，完成12—13题。
春夜洛城闻笛。
李白。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
12.诗中的“闻折柳”的意思是： 这首诗抒发了 。（2分）
13.古人写诗很讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“满”的表达效果。（3分）
三）古诗文积累（10分）
14.识记型默写。（5分）
1思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
2）故园东望路漫漫岑参《逢入京使》）
3）深林人不知王维《竹里馆》）
4野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
5竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）
15.理解应用型默写。（5分）
6）你的好友在学习中遇到困难而十分消沉，请你用普希金的《假如生活欺骗了你》中的一句名言来激励他： 。
7）《木兰诗》中形容北方苦寒，表现军旅生活艰辛的语句是。
8）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是。
三、现代文（29分）
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