三年级语文（上）半期测试题。
姓名班级成绩：
一、拼音汉字。（30分）
1、看拼音写汉字。(16分)
nǎo dɑi jiāo ào jià chē shú xī tánɡ wū xuán zhuǎn
o mì ǒu ěr ɡuǎnɡ kuò mí màn là zhú
bì xū biāo běn shēn ào jì xù yòu xiǎo
2、给带点字选择正确的读音，打上“v”。(9分)
模（mú mó）样调(diào tiáo)动蚱蜢(mǒnɡ měnɡ)
模（mú mó）型调(diào tiáo)节揭(jiē jié)开。
捕(bǔ pū)捉粘(zhān zān)贴忍(rěn rěnɡ)让
3、划去括号中不恰当的字。（5分）
（带戴）路历厉）史遥摇）望。
（隋随）朝姿资）态辉挥）舞。
（第弟）一扬杨）树证正）明。
二、词语。（27分）
1、比一比，再组成词语。（9分）
兔吵（ ）成（ ）秀龙（ ）
免抄（ ）茂（ ）季尤（ ）
幼慢刻泊。幻漫孩伯。
2、选词填空。（4分）
亲切亲热亲密。
1）、每天放学一回家，小狗便奔过来，（ 地蹭（cènɡ）我的腿。
2）、他想起延安，像想起家乡一样。
3）、姐妹俩平时总是很（ ）形影不离。
可惜爱惜珍惜。
1）、一寸光阴一寸金。我们要（ ）时间，多读书。
2）、粮食来之不易，我们要不要浪费。
3）、多好的同学呀，（ 她不在回到我们身边了。
激动感动。1）、听了主席话，大家非常（ ）
2）、看到这场面，大家很受（ ）
3、填字组成词语。（8分）
小（ ）翼翼千（ ）百四（ ）八（ ）
（ ）云（ ）雾一泻忘返。
）不动半信无可。
东（ ）西变（ ）无常云遮雾（ ）
4、连线搭配词语。（6分）
充满方向壮丽的风景。
指引信心美丽的山河。
探索奥秘秀丽的花朵。
三、句子。（14分）
1、把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。（8分）
（1）、明亮的烛光照亮了整个屋子。
“把”字句：
“被“字句：
（2）、我关闭了计算机。
“把”字句：
“被“字句：
2、重新排列下面的句子，组成一段通顺的话。（6分）
（ ）一群孩子来到广场放风筝。
（ ）这时，不知是谁把红领巾系在风筝上，红领巾和风筝一起在空中飘荡。
（ ）孩子们在地上奔跑得更欢了，一团团“火焰”下，不时漾起一阵阵银铃般的笑声。
（ ）于是，转眼间，又一条红领巾像一团火焰升上天空。
（ ）天上的火焰越来越多。
（ ）瞧，一个小朋友拿着线轴，另一个拿着风筝，说声“放”，一只风筝飘飘悠悠的飞上了天空。
四、阅读。（16分）
一）（4分）
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点水，和（huò hé）弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，沾上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便（biàn pián）从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。
如果用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn），它们有时能飞得很高很高。
1、 给多音字选择恰当的读音画“v”。（2分）
2、 找出描写“我们”吹泡泡动作的词写下来。（2分）
二）我的兄弟（12分）
我是不喜欢放风筝的，我的兄弟是喜欢放风筝的。我的父亲死去之后，家里没钱了。我的兄弟无论有多热心，也得不到一个风筝了。
一天午后，我走到一间不用的屋子里看见我的兴地，正躲在里面糊风筝。有几支竹丝，是自己削的，几张牛皮纸，是自己买的，有四个风轮，已经糊好了。
我是不喜欢放风筝的，也最讨厌他放风筝。我便生气，踏碎了风轮，拆了竹丝，将纸也撕了。我的兄弟哭着出去了悄然地在走廊下坐着，以后怎么样，我那时没有理会，都不知道了。
我后来悟到我的错处，我的兄弟却将我这错处全忘记了，他总是很要好地叫我“哥哥”。呵！我的兄弟，你没有记起我的错处，我能请你原谅吗？
1、 从文中找反义词。（2分）
忘记喜欢。2、 用“——画出我损坏弟弟风筝的句子。（1分）
3、 将下列句子补充完整。（4分）
1）、我的兄弟（ ）地制作风筝。
2）、我（ ）地撕了这风筝。
3）、我的兄弟（ ）地哭起来。
4）、我（ ）地说：“我的兄弟，你能原谅我吗？”
4、用“先………接着………再………然后………写一段话。（2分）
5、“我”的兄弟很快就将这件小事忘记了，作者为什么还要请他原谅呢？（3分）
五、笔下生辉。（13分）
请仔细观察你喜欢的动物，写一篇观察日记。
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