、这些花在二十四小时内（ ）开放。 k12教育空间_l&b"a:d+y;o
在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。k12教育空间_s d z_g
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7、我能在括号里填上合适的词语。（6分）
匆匆地好奇地的田野
k12教育空间_x__)f9o t_x n 辽阔的美妙的茂密的（ ）
8、我会按要求写句子。（2+2+2分）
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句，不改变句子意思。）
把句子补充完整。
黄黄的叶子像。
换一种说法来表达鲜花的开放。
牵牛花开出了紫色的花。
9、我会加标点符号。（3分）
村里人看见了说放得这么高。
是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧。
10、我会根据要求填空。（3分）
小兰遇到了一点困难就灰心了，我想用一句名言鼓励她，这句名言是我还知道一句其他的名言，比如。
中秋节到了，我特别想念在外打工的爸爸，我不禁想起了唐代诗人王维的诗句。
三、倾心交流。（3分）
下课了，小兰、小丽和小军在教室里讨论着观察中的发现。
小丽：你们在观察中都发现了什么？
小军。小兰。
小丽。小军：在生活中，只要我们细心观察，用心思考，就一定会有新发现的。
四、阅读理解。
1）课内阅读（4+8+2分）
有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。
于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
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从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。k12教育空间；{_w_e j m_o
张开仔细。傍晚k12教育空间_w_k9_ v)f_l_y(j_s4e9r喜爱—（ k12教育空间 b
2、在括号里填上合适的词语，图示蒲公英的变化。
时间：早晨 → 中午 → 傍晚 → 第二天太阳升起k12教育空间_j_x8x_m&s_n_t
草地颜色。花的形状k12教育空间#a lf8y;[ w_a4y
3、这篇短文主要讲了。
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x_]_p2w*h0 （二）课外阅读（2+6+2分）
故乡的湖。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳树姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、从短文中找出描写湖水清的词语。
2、第2自然段先写了湖水再写湖的四周有接着写树下有和最后写湖上有。
3、这篇短文主要讲的是。
5、妙笔生花。（22分）
给大家介绍一个你喜欢的人，好吗？他（她）有什么特点？你为什么喜欢他（她）？先想一想，再写下了。让别人读了你的文章以后，也和你一样喜欢他（她）。
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