1. 全卷共100分，考试时间120分钟。
2. 第一题答案涂在机读卡上，其余试题答案全部做在答题卡上。
一、基础知识及其运用（20分，每小题2分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
a. 菜畦（qí）收敛（jiǎn）蟋蟀（suài）发簪（zān）
b. 尴尬（gān）嫉妒（jì）踌躇（chú）祈祷（qí）
c. 澎湃（bài）亘古（gèng）筹划（chóu）磐石（pán）
d. 讪笑（shàn）瞬息（shùn）炽痛（chì）可汗（kè hán）
2. 下列书写没有错误的一项是（ ）
a. 人迹罕至可歌可泣人声顶沸沥尽心血。
b. 忘乎所以锋芒毕露芸芸众生荒草萋萋。
c. 家喻户晓一如即往全神贯注眼花缭乱。
d. 来势汹汹契而不舍妇乳皆知大撤大悟。
3. 下列加点字词的解释正确的一项是（ ）
a. 鲜为人知（很少）义愤填膺（胸膛）
杂乱无章（条理）兀兀穷年（劳苦的样子）
b. 当之无愧（羞愧）不约而同（条约）
鉴赏（鉴定）重荷（重担）
c. 气冲斗牛（泛指天空）仰之弥高（弥漫）
骊歌（告别的歌）标直（笔直）
d. 死而后已（已经）亦复如是（这样）
谰语（有根有据的话）崎岖（形容山路不平）
4. 下列标点符号使用错误的一项是（ ）
a. 我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前？或者我的坟前。
b. “小王，”班长对我说，“郑老师叫你到办公室去一下。”
c. “鞠躬尽瘁，死而后已。”正好准确地描述了邓稼先的一生。
d. 他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
5. 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
a. 这是一起令人毛骨悚然的惨剧。
b. 航天精神永远是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。
c. 为了生计，他们拖家带口、风餐露宿，凭着自己的手艺辗转南北。
d. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
6. 选出下列句子中没有语病的一项（ ）
a. 新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
b. 读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。
c. 我狂热爱恋着的故乡啊，我无时无刻听见您对我的呼唤。
d. 能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。
7. 下面不含通假字的一项是（ ）
a. 卿今当涂掌事b. 日扳仲永环谒于邑人。
c. 对镜贴花黄d. 项为之强。
8. 下面朗读节奏有误的一项是（ ）
a. 借旁近/与之，即/书诗四句b. 愿为/市鞍马，从此/替爷征。
c. 余闻之/也久d. 蒙/辞以军中多务。
9. 下列说法有误的一项是（ ）
a. 台湾女作家林海音的**《爸爸的花儿落了》，全文的感情基调哀而不伤。
b. 《最后一课》的主人公是韩麦尔先生，而文中的“我”小弗郎士是线索人物。
c. 《孙权劝学》通过鲁肃与吕蒙的一番谈话，从侧面写出吕蒙学习后的巨大变化。
d. 杨振宁在《邓稼先》一文中除了用饱含深情的笔触赞扬邓稼先，也表达了自己深沉的爱国之心。
10. 下列搭配正确的一项是（ ）
a. 《从百草园到三味书屋》??鲁迅？《呐喊》??散文。
b. 《伤仲永》??王安石？《临川先生文集》??南宋。
c. 《孙权劝学》??资治通鉴》??纪传体通史。
d. 《黄河颂》??光未然？《黄河大合唱》??颂诗。
二、现代文阅读理解（25分）
一）阅读下面语段，完成11～15题。（共12分）
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，??作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，??作为革命家的方面。
这个方面，情况就jiǒng乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对**，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
2024年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对**，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
11. 文段选自课文作者是2分）
12. 写出相应的汉字或拼音，并解释该字。（2分）
jiǒng __解释。
迭 __解释。
13. 文中划线句子能不能删去？为什么？（2分）
14. 下列说法正确的一项（ ）3分）
a. 本文是以记叙为线索来组织全文的，全文结构严谨，思路清晰。
b. 闻一多先生前、后期的说和做事实上是矛盾的，体现了他在社会变革时矛盾的心理。
c.“做了再说”的“说”和“闻一多先生‘说’了”的“说”，它们的内涵是不同的。
d. 文章最后一段运用抒情的表达方式。
15. 结合闻一多先生一生的言和行(1分)，你认为一个人生命的价值应该怎样来衡量？（2分）
二）阅读下面语段，完成16～21题。（共13分）
善良的种子。
父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。
不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。
大概是买票的时候，他兜里的那张100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。
车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。
车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。
”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。
父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
11这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
16. 父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）
17. 第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗？为什么？请结合父亲的不同心境简要说说。（2分）
18. 下列说法不够正确的一项是（ ）2分）
a. 文章最后一段阐释了标题“善良的种子”的深刻含义。
b. 父亲在帮那个丢了种子的女人时，偷父亲钱的那个小偷肯定就在旁边。
c. 父亲自始自终没有向人说出自己的钱被偷，是不想节外生枝，怕人家误会他在撒谎。
d. 本文尽管没有对父亲进行外貌描写，但读完全文，父亲质朴、善良、高大的形象呼之欲出。
19. 选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（2分）
20. 下面句子中加点词语运用了什么样的描写方法？（1分）结合全文，说说这样写的好处是什么？（1分） （共2分）
他认得，皱皱巴巴的那上面还有他的体温呢。
21. 你如何看待文中父亲的行为？请联系现实，谈谈你的认识。（3分）
三、文言文（15分）
一）下面默写请任选其中三道来做。（3分）
22. ①峨眉山月半轮秋。
何人不起故园情。
深林人不知。
故园东望路漫漫。
二）阅读下面文字，完成23～27题。（共12分）
万里赴戎机，关山度若飞将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
23.本文选自南北朝时北方的一首出自本文段的一个成语是2分）
24. 请将横线处的句子补充完整。（2分）
25. 请解释下面句中加点的字词。（2分）
策勋十二转百千强。
著我旧时裳扑朔。
26. 请翻译句子（4分）
万里赴戎机，关山度若飞。
翻译。②将军百战死，壮士十年归。
翻译。27. 木兰的精神对后世影响很大。请你谈谈它的现实意义。（2分）
四、作文（40分）
我美丽，因为我___
在横线上填写适当的内容，如“善良”、“快乐”、“感恩”、“懂得珍惜生命”、“懂得正确审美”等（可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。文章不少于，内容阳光、积极、上进，除诗歌外，文体不限。
雅安中学初2012级七年级下期半期考试。
语文试卷参***。
一、选择题（每题2分，共20分）。
1. d2. b3. a4. c5. d6. b7. a8. c9. b10. d
二、现代文阅读理解（25分）
一）完成11～15题，共12分。
11.《闻一多先生的说和做》 臧克家（2分）
12. ①迥解释：差得远②dié 解释：屡次/多次（2分）
13. 答：不能删去。因为此处对先生的描写，生动形象地写出了先生大义凛然的英雄气概，表达了对先生的崇敬、仰慕之情。（2分）
14. c（3分）
15. 答：先生一生，言行一致，统一在爱国爱民上，并且用生命来实践了的。
一个人生命的价值不能用寿命的长短来衡量，个人只有将自己投入国家、民族正义的大潮中，爱国爱民，为多数人谋幸福，他的生命就是无价的。（言之成理皆可）（3分）
二）完成16～21题，共13分。
16. 答：父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱的人的良知。（2分）
17. 答：不矛盾。因为第③段写父亲的钱被偷时焦急心情，对他人的猜疑及不信任；而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。（2分）
18. c （2分）
19. 答：这与下文父亲慷慨地将自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比，突出父亲的善良。（2分）
20. 运用了细节描写。说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视。更能衬托父亲善举的可贵。（2分）
21. （要求：评价围绕父亲的“善良”来谈，联系现实答出做一个善良的人的正面意义）（3分）
三、文言文，完成22～27题（15分）
一）（3分）
22. ①影入平羌江水流②此夜曲中闻折柳③明月来相照④双袖龙钟泪不干。
二）（12分）
23. 乐府民歌扑朔迷离（2分）
25. ①登记②有余 ③穿④动弹（2分）
26. ①翻译：木兰不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。（2分）
翻译：将士们在战场上征战多年，许多人战死在沙场，木兰等幸存者终于凯旋归来。（2分）
27. （评价围绕木兰的“爱国”“孝顺”等正面意义）。（2分）
四、作文（40分）
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绥宁县实验中学七年级 下 语文期中检测试卷。试题卷 命题人 林高杨 考生注意 本卷共三道大题满分 120分时量 120分钟。一 选择题。第1至12小题，每小题2分，共24分 1 下列加点字注音完全正确的一项是 2分 a 吓唬 xi 滂沱 p ng 堕落 du 慷慨 k i b 卸下 xi 沮丧 s ...
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