2010---2011学年度上学期期中考试。
七年级语文试卷。
一、基础知识积累与运用（20分）（本大题共9小题）
1、写字，可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利，但能够写一手规范、漂亮的好字，依然会让人对你刮目相看。来！
我们也来写一写。现在写不好没关系，只要努力，相信你一定能够把字写的很漂亮！（2分）
理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
2、加点字注音完全正确的一项是（ ）
a嬉(xī)戏济(jǐ)南一瞬(shùn)间头晕目眩(xuàn )
b啜(chuò)泣黄晕( hùn ) 酝酿 (yùn) 蹂躏( lìn )
c唱和( huò )消遣（qiǎn） 嶙峋( xún ) 鹤唳云端(qì)
d洗濯( chuó )肥硕 (shuò )点缀(zhuì) 忍俊不禁 ( jìng)
3、下列词语中有错别字的一项是（ ）
a梦寐津津乐道澄清呼朋引伴 b**多姿多彩训诫问心无愧。
c耸立猝然长世骚扰阴晴园缺 d笼罩碌碌终生凝望仙露琼浆。
4、下面成语的解释中，不正确的一组是2分）
a、繁弦急管：各种各样欢快的**声。
b、具体而微：因为整个形体非常细致，所以显得很微小。
c、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
d、获益匪浅：得到的益处很多。
5、下列修辞判断不正确的一项是（ ）
a就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（拟人）
b盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）
c每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）
d 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车…… 排比）
6、下列句子没有语病的一项是（ ）
a要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。
b从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
c春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
d我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。
7、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：如果我是我将。
8、课外阅读是课内阅读的延伸。请你向同学推荐一本值得一读的好书。（3分）
推荐的书。推荐理由：
月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。（3分）
二、文言文阅读（20分）（本大题共6小题）
阅读下面文言文语段，完成10-15题。
论语》十则。
1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
10、《论语》是经典著作之一，记录孔子及其**言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。孔子，名 ，字时期鲁国人。我国古代伟大的家家，儒家学派创始人。（3分）
11、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）
1）不亦说乎。
2）诲女知之乎。
3）是知也。
12、解释下列句中“之”字的意思不同于其它三项的是2分）
a、学而时习之b、诲女知之乎。
c、然后知松柏之后凋也 d、驱之别院。
13、下列加点字的解释正确的一项是：（ 3分）
a、学而时习之（按时人不知而不愠（怨恨）
b、学而不思则罔（迷惑思而不学则殆（危险）
c、不亦说乎（也，也是死而后已（已经）
d、其恕乎（大概，也许三人行，必有我师焉（啊）
14、按要求用原文填空（可节选）。（6分）
1）写出课文中谈学习方法的两个句子：
答： 2）写出课文中谈学习态度的两个句子：
答： 3）写出课文中谈个人修养的两个句子：
答： 15、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（3分）
答： 三、现代文阅读（30分）（本大题共7小题）
一）阅读《春》选段，完成文后第16--22题（20分）
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿a、绊 b、伴 c、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿a、嘹 b、缭 c、燎）亮地响着。
16、请给①段文字拟一个小标题：（1分）
17、解释②段中加点的词。（2分）
（l）卖弄：
（2）宛**
18、在②段括号里选择恰当的词填在横线内，它们分别是（ ）2分）
19、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）
a、句：b、句：
20、"吹面不寒杨柳风"诗句中的"杨柳风"指的是什么？（2分）
21、②段用诗句开头在文段中有何作用？从那个角度写出了风的特点？（2+3分）
22、春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味、有声有色，请从原文中找出这些语句填在横线上。（至少两句，4分）
二）阅读《意外的收获》一文，回答第23--27题（9分）
⑴我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！”
⑵我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。
⑶同学们陆续回家了。张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。我耐心地等同学们**，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。
⑷我干硬地咳嗓子，为怒吼做充分准备。就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。
⑸那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。
不过我还是走向教室，向那边望了望。
⑹出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在那儿，我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。
那一刻，我心里突然升起了一股温情。
⑺我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：
“不……不用了，我妈妈没有下班。”我笑着说：“我只是想送你回家而已。
”他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。
⑻路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下，“谢谢老师！
”他一边大声说着，一边飞快地跑了。
⑼很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。但在课堂上，我还是及时表扬了他。
从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。
⑽开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……
⑾“老师，谢谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……”
⑿我背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获，是为自己曾经冷漠而惭愧……
⒀我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背。他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高……
23、从记叙的顺序看，本文材料安排的顺序是（ ）2分）
a、顺叙 b、倒叙 c、插叙。
24、文中主要叙述了“我”关爱学生的两件事，请概括这两件事的主要内容？（2分）
25、根据你的理解，第⑺段中， “他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下”的原因是用原文语句回答）（2分）
26、下列说法正确的一项是（ ）分）
a、面对张辰的恶作剧，假如“我”当时真的发怒，也会达到教育张辰的目的，让他改过自新。
b、第⑹段中，“我”的怒气会“烟消云散”的主要原因是我认为教育不是万能的，点石成金也有失败的可能，想放弃对张辰的教育。
c、题目“意外的收获” 是指想不到当初送张辰回家会使他的爷爷对“我”充满感激之情。
d、“我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背”一句中的“蹲”、“搂”、“拍”三个动词生动具体写出了老师对张辰充满关爱和希望之情。
27、你认为文中的“我”是一位什么样的老师？（2分）
四、作文（50分）
读下面文字，按要求写作。
人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅……在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情。
请你以“我和为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）有真情实感：（3）左右；（4）不要出现真实的地名、校名、人名等。
7．（2分）示例：如果我是清风，我将吹散人间的阴霾。 如果我是春风，我将融化世上的冰霜。
8．（3分，书名1分，推荐理由2分）推荐的书不限于教科书“名著导读”中的篇目。
9．（3分，答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。）
人教版四年级上册语文期中试卷 7
人教版四年级语文上册期中练习题。班级姓名。一 基础知识加油站 1 根据拼音，正确 工整地写出词语。fi tng z wi sh hu ch i ch w ju l ng zh o y n b chng g o di o kd n xi 2 加上部首组成新字，再组词。肖 艮 3 选择下列带点字的意思，...
人教版七年级上册语文7年级期中语文试卷
2010 2011学年度第一学期七年级语文科期中考试试卷。命题人 胡映辉审题人 朱久垠考试时长120分钟总分 100分 考生注意 请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。交卷时只交答题卷。一 基础 24分 1 根据课文默写古诗文。10分 1 绿树村边合，孟浩然 过故人庄 1分 2 秋风萧瑟，洪波涌起...
学年人教版小学语文五年级上册期中试卷7
学校 密。2012 第一学期期中考试试卷五年级语文 人教版 年级封 姓名 线。内不准答题。题号一二三四五六七 十十一总分。得分。友情提醒 书写时要求做到 规范 工整 美观。基础知识 50分 一 看拼音，写词语。8分 y u hu i m g l w y n d o qi b oj ngshu il ...