郧阳区谭山小学2015—2016学年第一学期第二次月考。
一、积累与运用（50分）
1．我会看拼音，写词语。（10分）
mò fáng hú dié xiōngpú jiāo nèn nàmèn
bài fǎng pǔ sù wēiwǔ ɡlì sàn bù
2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分）
铅锤（cuí chuí ）宿舍（shěshè）
作坊（zuō zuò） 前爪（zhuǎ zhǎo ）
相处 （chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ ）
3．我会用多音字组词。（8分）
瓣扑坪耍。辫朴评要。
4．照样子各写出两个词语。（12分）
绿油油。高高兴兴。
自言自语。5.选词填空。 （10分）
1）“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。（争分夺秒争先恐后）
2）我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。 （爱惜珍惜发现发明）
3）天气预报说今天下午有雨，到了下午 ( 下起了大雨。（果然竟然）
4）牛顿观察落地的苹果，（ 了地球有吸引力 （发现发明）
6．根据课文内容填空。（4分）
1）北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。（2分）
2）《科利亚的木匣》这篇课文讲了“科里亚”找到木匣的经过，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
二、阅读与思考（30分）
1．把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。
2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。
2．读下面这段话，回答问题。（9分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
2）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的变成了
3）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（3分）
3.读短文回答问题。（16分）
我爱花城。我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
1）认真读短文，然后填空。（5分）
这篇短文是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。
2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）
3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分）
4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）
木棉花凤凰花：
菊花： 5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
三、习作（20分）
题目真开心
提示：1.把题目补充完整，横线上可填“取得好成绩”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2.通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。3.字数以上。
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