八年级语文1 3单元试题

八年级语文试题。

1、依次填写关联词语正确的一项是（）

背起爸爸上学》用最平常的电影艺术演绎着最不平凡的事迹。对于电影主人公石娃来说，最初生活给予他的（）鲜花艳阳，（贫苦的家庭，（他是那样的顽强不屈，承受着不该他承受的家庭重负。

a．不是就是但是 b．是还是然而c．不是而是但是 d．不是而是虽然。

2、下列各句中加点字注音、解释都正确的一项是（）

a．白羊肚手巾肚：dù 白毛巾

b．二十里铺铺：pū 地名

c．东山的糜子糜：mí 黍类谷物

d．米酒油馍馍：mó 黍米面饼。

3、下列课文中词语的解释全不正确的一项是（）

亢奋：极度兴奋。

忘情：忘记了自己的感情。

羁绊：缠住不能脱身；束缚。

蓦然：突然，猛然。

晦暗：这里指天气昏暗。

冗杂：繁杂。

a．①④b．②⑤c．③⑥d．③⑤

4、下列句子没有语病的一项是（）

a．走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏

b．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代 c．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满

d．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。

5、下列句子没有语病的一项是（）

a．国内外大型展会成为柳州螺蛳粉拓展市场的重要舞台，实现产业化发展的柳州螺蛳粉正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。

b．我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐，跨上了新台阶，其中由广大消费者参与试驾的宝骏e100在大街小巷风头正健。

c．三江县林溪镇平岩村荣获2024年度“中国十大最美乡村”，这是广西壮族自治区首个获此荣誉的乡村。

d．柳江区挂牌成立，极大地拓展了柳州城市发展空间和城市布局，为打造西江经济带龙头城市增添新的动力。

6、选出下列句子没有语病的一项（）

a．好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

b．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告

c．参加这次义务劳动的有工人、农民、解放军、学生、妇女和小孩

d．气象小组的同学每天都在仔细地检查天气的变化。

7、下面词语书写完全正确的一项是（）

a．干燥诀窍候鸟贻笑大方

b．袒护掂量粗犷消声匿迹

c．漫骂矫健毕竟安分守己

d．提纲松驰渎职各行其是。

8、下列标点符号使用有错误的一项是（）

a．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

b．只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界？

c．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇﹣﹣安塞腰鼓！

d．今年“315晚会”的主题为“让消费更有尊严”。

9、从下面排比中选出不同类的一项（）

a．是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲。

b．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

c．爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇！

d．每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。

10、下列句子中没有语病的一项是（）

a．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

b．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 c．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。

d．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。

11、请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子。

生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我的亲人，更是精神导师成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。

12、口语交际。

要求：根据具体语言环境，简明、得体地补充人物要说的话。

暑期中一天下午二点，小刚到同学李明家去借数学《名师指导》。

小刚（敲门。

李父：是小刚呀，天热我躺了会儿，让你久等啦，快进屋坐！

小刚。李父：小明到他外婆家去了，我能帮你做什么？

小刚。李父：你拿去用吧。

小刚。13、指出下列句子运用的人物描写方法。

1）大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。

2）我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

3）“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。

14、阅读下面这首词，完成各题。

菩萨蛮①李清照。

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是？忘了除非醉。沉水②卧时烧，香消酒未消。

注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。

1）请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。

2）“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？

15、阅读文章，完成下列各题。

第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。

双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆子罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。

是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。

六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？﹣﹣这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”

我点一点头，说道，“好。”

豆可中吃呢？”

我又点一点头，说道，“很好。”

不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。

”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，﹣﹣也不再看到那夜似的好戏了。

1）给加点的字注音。

棹着小船纠葛停了楫

2）联系课文解释词语。

纠葛写包票

3）这几段文字写的主要人物是，作者对他主要进行了描写。

4）六一公公在问偷豆一事中，从他的语言里，可以看出，他并没有责怪孩子们偷豆，只是心疼；当“我”说豆“很好”吃时，他“竟非常感激起来”，“竟”字说明了他的“感激”是“我”所“不料”的，这正表现了六一公公这位农民的性格特点。

5）人物双喜的语言很有韵味和表现力。他先是用“是”作了正面的肯定回答，不躲不避，干脆果断，表现孩子的，接着用“ ”作挡箭牌，使六一公公无话可说，第三句的言外之意是第四句是用。

转换话题，从而表现了双喜的与。

6）从整篇文章看，那夜的“豆”并不好吃，那夜的“戏”也并不好看，但作者在文章结尾却说“再没有吃到那夜似的好豆，﹣﹣也不再看到那夜似的好戏了。”这样写是为了。

7）对“六一公公竟非常感激起来”一句中“感激”理解错误的一项是

a．生活在最底层的中国农民，只求别人理解、肯定，就感恩图报。

b．因为从大市镇来的读书人“我”赏识他的豆，成为六一公公的知音，他便有“士为知己者死”之感。

c．从大市镇来的读书人肯定了他的豆，六一公公认为这是对他最高的一种奖赏，因而十分感激，表现中国农民的淳善可亲。

d．六一公公的“感激”，实际上是对“读书人”和“统治阶级权力”的敬畏，作者这样写是为了善意地批判农民的愚昧无知。

香椿的味道。

李红霞。乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。

当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。

一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！

一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。

春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。

用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。

于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。

在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。

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