八年级期末考试语文答案。
1. d。(a.“取谛”应为“取缔”；b.“脊椎（jí）”应为“脊椎（jǐ）”c. “绮丽（qí）”应为 “绮丽（qǐ）”情寓于中（yù）”应为“情郁于中（yù）”
草长莺飞”是表现春天的景色，而不是秋天的景色。)
没有主语 b. “争先恐后”和“陆续 ”矛盾 d.词序颠倒。应为先“阅读”后“讨论”)
4. c。（⑤句点出对象：
种子，突出所处环境对它的敌意。③句紧接⑤句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力：默默地汲取土壤中的养料。
④句承接③句，再度强调其努力。②句承接④句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽。
①句承接②句，坚定信念，升华文意。）
5. c。（《蜡烛》的体裁是战地通讯而不是**）
6．奥斯特洛夫斯基 ，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金，自强不息（敢于向命运挑战）（每空0.5分。）
7．（1）高洁、美好、清新、脱俗、君子、高尚人格。评分说明：答“爱情（思乡、离别、相思）”或者“遁世、自适”也算正确。（1分）
2）【示例一】两者都想选择，一方面，周敦颐代表着中国传统的高尚品质，我需要学习；另一方面，要跟上现代科技发达，物质丰裕的潮流，也要有财富的基础，所以，要做未来的优秀者，就必须两者兼备，方圆齐全。我要以物质为基础，以精神为根本，做一个魅力十足，推动社会发展的现代人。【示例二】我宁愿做周敦颐，虽然他贫穷，他有悠闲、不受外人打扰的生活。
比尔。盖次尽管富有，却整天忙碌。做时间的奴隶。
【示例三】或许我会追寻比尔。盖次，因为我知道，人生活的每一天都不可能离开钱，我也想像周敦颐那样超凡脱俗，可那对于我们是一种奢侈，或者是一种倒退，大步流星追赶前进的潮流，必须抓住钱。评分说明：
“选择谁”1分，“选择的原因”1分，“语言流畅”1分。
8（1）万物生光辉（2）徒有羡鱼情（3）夜阑卧听风吹雨（4）潇潇暮雨子规啼（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）浮云游子意（7）牧人驱犊还（8）无案牍之劳形（9）晨兴理荒秽带月荷锄归（10）大漠孤烟直长河落日圆（11）山随平野尽江入大荒流评分说明：一处1分，错、漏、添字，该处即不给分。
9. （1）念：考虑想到 （2）相与：共同、一起。评分说明：一处1分。
10. 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（2分）评分说明：“但”1分，大意1分。
11、本文集中写景的句子是第 ④ 句（1分），其主要内容可用4个字概括为：月光如水（1分，相关意思即可。）
12．示例一：作者此时心情虽抑郁，但作者的“欣然起行”“赏月”和自诩闲人，都是苦中作乐。这种做法是作者乐观旷达人生观的体现，是值得称赞的，因为人不论遇到什么困难，都应学会苦中作乐，找到生活的希望和乐趣。
例如我们面临考试失败的抑郁，就应乐观的面对，调整自己的心态，继续快乐的努力，才会有成功的可能。（扣住乐观或苦中作乐2分，结合实际1分。）
13．物候现象的来临取决于纬度、经度、高下、古今的差异。评分说明：“纬度、经度、高下、古今”每个点0.5分，满分2分。
14．“凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。（1分）这体现了说明文语言的准确性。（1分）
15．举例多少应按需要而定。近海地区的气温，一般人笼统地以为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举一个例子，读者会以为有偶然性，举两个例子，读者就确信无疑了（1分）还运用了作比较的说明方法。（1分）
16．西北地区八月就下雪，说明物候与纬度有关，纬度越高，气温越低。（2分）
17.①雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子；②雪夜里乡亲们帮助我们拖车；③雪景中感悟到雪花蕴含着的一种力量（三个要点，一个1分，答到2 个点即可得满分，意思大体相同即可。）
18.（1）是指文中给作者带来温暖的人和事（或”感动作者的人和事”）。2分）
2）指作者被感动的心灵深处。（2分）
19.①借洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比，②有力地烘托了（衬托出）中年女人这一人物形象：③心地善良、乐于助人、热情似火。
（三个要点，一个1分，答对2 个点即可得满分，意思大体相同即可。）
20.本文有明暗两条线索。“雪花”是明线 “温暖”是暗线。（两条线索各1分）
21.作者赞美雪花（1分），就是在赞美那些给我们带来温暖和希望的人们。（2分）
22.参见2023年深圳市中考作文评分标准。评分说明：按中考要求，均分控制为32分。
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