七年级历史第8课

课题：百家争鸣。

一、学习目标。

1.了解老子的思想和贡献。

2.了解孔子在思想和教育方面的主要贡献。

3.了解诸子百家的代表人物及其主要思想。

4.分析百家争鸣产生的时代背景。

二、学习重难点。

重点：孔子和诸子百家的主要思想。

难点：分清各派的政治主张。

三、教学过程。

一）活动一

1.预习成果检查及展示

2.出示学习目标。

1）了解老子的思想和贡献。

2）了解孔子在思想和教育方面的主要贡献。

3）了解诸子百家的代表人物及其主要思想。

4）分析百家争鸣产生的时代背景。

二）活动二自主学习，质疑解难。

1.道家学派的创始人是 ，他是时期楚国人。他的思想体现在中。老子否认的绝对权威，提出他在政治上提倡。

2.儒家学派的创始人是 ，他是末年鲁国人，他的思想主要是和两部分。在政治方面，他提倡他的言行由**们整理成一书。

3.孔子还是伟大的家，他创办学，主张因材施教。

4.春秋战国时期，思想领域出现了的局面，历史上把这一时期的不同学派称为。

三）活动三检测自学情况。

1.小组内测评。

2.教师抽测。

四）活动四小组合作**解难，汇报展示。

战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面。

五）活动五当堂训练。

1.基础训练：

1）儒家学派的创始人是。

a． 孔子 b．孟子 c．荀子 d．庄子。

2）成为我国封建社会正统思想并对后世产生巨大影响的学说是：（a． 道家 b． 法家 c． 墨家 d．儒家。

3）提出“温故而知新”主张的思想家是（ ）a．老子 b．孔子 c．墨子 d．荀子。

2.拓展延伸：

六）活动六总结。

本节课的收获，本节课还存在的疑惑。

学生上交学习成果。

四、反思。1.本节课最成功之处。

2.本节课的最需改进之处。

七年级历史第8课

课题 百家争鸣。一 学习目标。1.了解老子的思想和贡献。2.了解孔子在思想和教育方面的主要贡献。3.了解诸子百家的代表人物及其主要思想。4.分析百家争鸣产生的时代背景。二 学习重难点。重点 孔子和诸子百家的主要思想。难点 分清各派的政治主张。三 教学过程。一 活动一 1.预习成果检查及展示 2.出示...

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