延庆县2023年高三模拟试卷

发布 2022-10-31 06:15:28 阅读 1689

a.如果保持s不变,增大l,则θ变大。

b.如果保持s不变,增大l,则θ变小。

c.如果保持l不变,减小s,则θ变小。

d.如果保持l不变,减小s,则θ不变。

19.如图表示水平方向的匀强磁场和竖直方向的匀强电场叠加区域,一个质量是m带电量是q的质点b恰好能静止在区域中间,另一个质量为2m,带电量也为q的质点a恰好能以某一速度沿着垂直于磁场、电场方向做匀速直线运动,且正好与静止的质点b发生正碰,碰后两质点粘在一起运动,碰撞的过程无电量损失,则下列正确的是。

a.碰后两质点的运动向下偏且动能增加。

b.碰后两质点的运动向上偏且动能增加。

c.碰后两质点的运动向上偏且动能减少。

d.碰后两质点的运动向下偏且动能减少。

20.如图表示有n个相同的质点静止在光滑平面上的同一直线上,相邻的两个质点间的距离都是1m,在某时刻给第一个质点一个初速度v,依次与第二个、第三个……质点相碰,且每次碰后相碰的质点都粘在一起运动,则从第一个质点开始运动到与第n个质点相碰所经历的时间是。

a. b. c. d.

第ⅱ卷非选择题。

21.(1)某同学用电阻箱与电压表串联测量电压表内阻,实验中先取电阻箱阻值为零,记录电压表读数,然后调电阻箱使电压表读数为原来的一半,则电阻箱的阻值就是电压表内阻的测量值。实验中应采用下列哪个电路填a或b)

2)某同学用如图a所示的电路测量电源的电动势和内阻,期中r是电阻箱,r0是定值电阻,且r0=3000ω,g是理想电流计。改变r的阻值分别读出电流计的读数,做出1/r—1/i图像如图b所示,则:电源的电动势是内阻是。

3)在**弹簧的弹力与伸长量之间的关系实验中,用如图所示的装置,将弹簧的一端固定,另一端与力传感器连接,比对刻度尺。一位同学的实验数据如表中所列。

为了比较精确地找到弹力与伸长量的关系,简述你认为怎样处理测量数据:

22.如图所示,一条小河两岸的高度差是h,河宽是高度差的4倍,一辆摩托车(可看作质点)以v0=20m/s的水平速度向河对岸飞出,恰好越过小河。若g=10m/s2,求:

1)摩托车在空中的飞行时间。

2)小河的宽度。

23.如图所示,m1n1、m2n2是两根处于同一水平面内的平行导轨,导轨间距离是d=0.5m,导轨左端接有定值电阻r=2ω,质量为m=0.

1kg的滑块垂直于导轨,可在导轨上左右滑动并与导轨有良好的接触,滑动过程中滑块与导轨间的摩擦力恒为f=1n,滑块用绝缘细线与质量为m=0.2kg的重物连接,细线跨过光滑的定滑轮,整个装置放在竖直向上的匀强磁场中,磁场的磁感应强度是b=2t,将滑块由静止释放。设导轨足够长,磁场足够大,m未落地,且不计导轨和滑块的电阻。

g=10m/s2 ,求:

1)滑块能获得的最大动能。

2)滑块的加速度为a=2m/s2时的速度。

3)设滑块从开始运动到获得最大速度的过程中,电流在电阻r上所做的电功是w=0.8j,求此过程中滑块滑动的距离。

24.如图表示用传送带将相同的工件从a点运送到b点的装置图,传送带的倾角是θ,传送带的长度(a、b之间的距离)是l=21.5m,传送带的速度恒为v=1.

1m/s,传送带与工件之间的动摩擦因数是μ=0.06,每个工件的质量是m=2kg,每秒钟将一个工件放在传送带的a点(静止)由传送带送至b点,再由工人拿走。设sinθ=tanθ=0.

05,cosθ=1,g=10m/s2,求:

1)第一个工件从放上传送带到与传送带相对静止所用的时间。

2)把一个工件从a点运送到b点摩擦力做的功。

3)传送带上最多有几个工件。

延庆县2023年毕业试卷

延庆县2014年初中毕业试卷。初三语文。学校班级姓名。第一卷 基础运用 24分 一 选择。下面各题均有四个选项,选出符合题意的一项。每小题2分,共14分 1 下列词语中加点字的读音有错误的一项是 a 星宿 xi 应酬 y ng 鲜为人知 xi n b 勋章 x n 迂腐 y 言简意赅 g i c 恣...

延庆县2023年一模化学

延庆县2011年一模 化学部分 2011.3.25 6 生产 生活中处处有化学,下列有关说法不正确的是。a 地球上co2气体含量上升容易导致温室效应,进而引发灾难性气候。b 食品保鲜膜 一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯。c 不锈钢和目前流通的硬币都是合金。d 春节时燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所...

延庆县2023年初三第二次模拟试卷

语文。一 选择。下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将正确答案的字母序号填涂在答题卡上相应位置。共12分,每小题2分 1 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 a 教诲 hu 比较 ji o 迫不得已 p b 拮据 j 解剖 p o 喜不自胜 sh ng c 嗤笑 ch 恐吓 xi 有求...