九年级语文试题。
本试卷共36小题，满分120分，考试时间150分钟）
考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。
1．在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
①年幼无知时，夏日是一根冰糕，甜蜜多少岁月，回味几度时光；年少懵懂时，夏日是一袭裙裾，旋转多少梦幻，飞扬多少青春……（选自付裕梁文绮《夏日情怀》）
风轻轻掠过原野，掠过我自由的心fēi 。（摘自袁婷《柔软》）
2．下面是校园里两个人的对话片段，一字之差，相去甚远。请分别解释一下这两句话的含义。（2分）
.今天星期五？没有意识。
.今天星期五？没有意思。
3．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）
①凿偷光意思静影沉意思。
4．汉字在造字过程中有一种非常有趣的现象，即通过独体字的重复组合来实现意思的强调。例如：一“火”为“火”，二“火”为“炎”，三“火”为“焱”[（yán），意思：
很多火]。请按样式再举两个。（2分）
5．“冫”本来是“冰”的象形字，用“冫”作偏旁的字，大都有“寒冷”之意，如“凛”，“冽”等。请你再列举出至少两个这样的字，并分别写出含有这个字的一句古诗。（2分）
字： ，诗句
字： ，诗句
一、畅游岳阳三游之胜景（14分）
甲诗与夏十二登岳阳楼
李白。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
注释】乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天行至巫山时遇赦，回到江陵。在南游岳阳时，写下了这首诗。
[乙文游三游洞记
刘大櫆（清）
出夷陵州治，西北陆行二十里濒大江之左所谓下牢之关也。路狭不可行，舍舆①登舟。舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。
复舍舟登陆，循仄径曲以上。穷山之巅，则又自上缒②危滑以下。其下地渐平，有大石覆压当道，乃伛俯径石腹以出。
出则豁然平旷，而石洞穹起，高六十余尺、广可十二丈。二石柱屹立其口，分为三门，如三楹之室焉。
注释】①舍弃轿子。②缒，以绳索悬绑物体往下坠送。
6．[甲诗]中哪两句最能表现出岳阳楼高的特点？它抒发了诗人怎样的情感？ （2分）
7．[甲诗]请分别指出颔联中最精炼传神的两个字，并结合全诗说说这两个字为什么用得妙。（2分）
8．用逗号为[乙文]中画波浪线的句子准确断句。（2分）
西北陆行二十里濒大江之左所谓下牢之关也。
9．根据上下文，请在下面句子中的括号内填写省略的词语。（2分）
路狭不可行，（ a ）舍舆①登舟。舟行里许，闻水声汤汤，（ b ）出于两崖之间。
10．解释文中加点的字（2分）
濒： 许穷伛：
11．翻译文中画线句子。（2分）
复舍舟登陆，循仄径曲以上。
12．李白善于借自然之物抒发情感，如“雁引愁心去，山衔好月来”，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有两句诗与此相近，请写出。（2分）
二、走进名家闲淡之情致（12分）
我读汪曾祺
陈喜儒。多年前，偶翻一本杂志，看到一组短文，没想细看，只是随意瞥了一眼。这一瞥不要紧，眼睛粘上下不来了。
于是翻到前面，从头读起。文章都不长，每篇千把字，但篇篇精致，如一棵棵小树，每个枝杈，每片叶子，都长的是地方，干净、利落、匀称、和谐、美。那些家常话、大白话、大实话，由他排列组合在一起，变成了诗，变成了画，有滋有味，妙不可言。
这才是真功夫，大手笔！我一下子记住了他的名字：汪曾祺。
有人说汪曾祺是现当代最后一个受士大夫文化陶熏的作家，不无道理，但是应加上受士大夫文化陶熏的最后一个平民化的作家。是的，他有士大夫的审美、闲适、散淡、学识、情趣，但无士大夫的自命不凡，恃才傲物，骄奢淫逸。
他有一颗平常心。在一些人为名利争着抢着喊着骂着哭着叫着往前挤的时候，他不为所动。路边看到一朵野花，他会欣赏半天，或者干脆坐下来抽支烟，喝杯酒。
捡到一块石头，好，这是宝贝，放在口袋里。蓝天、白云，蜻蜓蚂蚱，放羊娃，乘凉的老头，养蜂人，哇哇乱叫的孩子……百姓的日常生活，柴米油盐酱醋茶，吸引着他。他从中看到了美，得到了乐趣和享受。
他从来都不是主流，或根本不想当主流。他满肚子文章，却从不张扬，甚至厌恶吹捧。其实，他用不着张扬吹捧，因为他是独一无二的。
心情烦躁时，拿起汪曾祺的书，仿佛避开炎炎烈日，来到树荫下，小河边，听流水潺潺，树叶沙沙，虫鸣鸟叫……心中的烦闷、牢骚、愤怒，烟消云散。
有时我想，汪先生的文章，为什么会有一种酸梅汤或绿豆汤的作用？ 思来想去，我以为，他有一个神圣不可侵犯的精神世界。当右派，人生至苦，但他种葡萄、画马铃薯、为演戏画布景……能找到乐趣，找到关心，找到心灵的归宿。
这是一种无奈，也是随遇而安。在面对灭顶之灾时，他没有 ，自暴自弃。在平步青云、大红大紫时，他没有 ，颐指气使。
他很清醒，不愠不火，宠辱不惊，牢牢把握住自己，守望精神家园。
我喜欢这个老头，他心地善良，有学识，文章好，随和可亲。他不在了，但他的书在，文章在，仍然可以听他说吃讲喝，谈古论今，品书评诗。他的笔下，瓜果梨桃，草木虫鱼，萝卜白菜，煎炒烹炸，文人墨客……皆有情致。
13．阅读第②段，说说士大夫通常具有怎样的特点？（2分）
14．概括说来，作者是从哪两个方面来写对汪曾祺的喜爱的？（2分）
15．根据文意，在第⑥段的横线填上两个恰当的四字词语。（2分）
16. 请结合文章第①段内容，写一句与“走进名家闲淡之情致”对称的话。（2分）
17．阅读第⑤段，试从语言表达方面作适当批注。（2分）
18．积累链接：汪曾祺在“面对灭顶之灾”和“大红大紫”时“宠辱不惊”的大境界，我们可以用范仲淹《岳阳楼记》中的两句话来概括，即8个字）（2分）
三、体验惊艳不俗之境界（12分）
淡之美 李国文。
淡，是一种至美的境界。
一个年轻的女孩子，从你眼前走过，虽是惊鸿一瞥，但她那淡淡的妆，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的风，就会给人留下一种纯净的感觉。
如果浓汝艳抹的话，除了这个女孩表面上的光丽之外，就不大会产生更多的有韵味的遐想了。
其实，浓妆加上艳抹，这四个字本身，已经多少带有一丝贬义。
淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润物无声，容易被人接受。
苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这种样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，市廛（chán买东西的店铺）云集的，车水马龙的浓丽景色，未必多么感兴趣。
识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨、碧水、微风、柳枝、桨声、船影、淡雾，山峦之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画，才是最美的西湖。
水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。
在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义是美。但在一张玉版宣纸上，寥寥数笔便经营出一个意境，当然也是美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。
后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。“空山不见人，但闻人语响。
”没画出来的，要比画出来的，更耐思索。
西方的油画，多浓重，每一种色彩，都惟恐不突出地表现自己，而中国的水墨画，则以淡见长，能省一笔，决不赘语，所谓“惜墨如金”者也。
一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。
人生，其实也是这个道理。浓是一种生存方式，淡，也是一种生存方式。两者，因人而异，是不能简单地以是或非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。
因此，持浓烈人生哲学者，自然是积极主义了；但执恬淡生活观者，也不能说是消极主义。奋斗者可敬，进取者可钦，所向披靡者可佩，热烈拥抱生活者可亲；但是，从容而不急趋，自如而不 a ，审慎而不狷躁，恬淡而不 b ，也未必不是又一种积极。
尤其落到头上，一旦要给自己画一张什么图画时，倒是宁可淡一点的好。
物质的欲望，固然是人的本能，占有和谋取，追求和获得，大概是与生俱来的。但欲望膨胀到无限大，或争名于朝，争利于市，或欲壑难填，无有穷期；或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盗名，招摇过市。得则大欣喜，大快活；不得则大懊丧，大失落。
神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验，难免要濒临崩溃边缘，疲于奔命的劳累争斗，保不准最后落一个身心俱弛的结果，活得也实在是不轻松啊！其实，看得淡一点，可为而为之，不可为而不强为之的话，那么，得和失，成和败，就能够淡然处之，而免掉许多不必要的烦恼。
人生在世，求淡之美，不亦乐乎？
（选自《百年美文哲思卷》百花文艺出版社）
19．请说说作者在文中要表达的观点是什么？（1分）
20．作者从哪些方面阐明了“淡之美”？（3分）
21．苏东坡的诗句用在文中是否与作者观点矛盾？为什么？（2分）
22．请将“窘迫”、“凡庸”两个词分别填在文中a、b处。（2分）
23．作者说“浓是一种生存方式，淡，也是一种生存方式”，你喜欢哪一种生活方式呢？请你选用一个名人的故事来支撑你的观点。（2分）
24．文中画波浪线的句子“似春雨，润物无声”由杜甫《春夜喜雨》中的诗句化用而来，请写出相关诗句。（2分）
四、欣赏窗花烂漫之梦想（10分）
窗花 安黎。
①我怀念窑洞和窑洞里的生活。而尤其不能令我忘怀的，是窑洞的窗格上烂漫的窗花。窗花**于剪纸，而剪纸据说是一种民间艺术，但朴实的村姑从未把它当做艺术看待，也从未有过艺术家的荣耀与自豪。
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