沉着冷静，认真答题总分120分时间120分钟。
一、古诗词名句填写（共8分）
1铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
2.《水调歌头》中表达对人生的美好祝愿的语句是。
3《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是。
4.《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心的诗句是。
5. 同样是写老师的奉献精神，与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙的李商隐的诗句是。
6.韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写雨后春草初生视觉效果的诗句是。
7.潜心读书有四种境界独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境也杜甫《望岳》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。
二语言基础与语文实践活动（23分）
8.请将下面语句依次准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分）
不任己意而废人言，不因群疑而阻独见。
9.请根据解释将下列成语中空缺的字依次写在后面横线上。（每空0.5分，共3分）
wéi（ ）编三绝：读书多次翻断编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。
）然失色：意思是比喻相形之下很有差距，远远不如。
连篇累dú（ 形容篇幅过多，文辞过长。
责无旁dài（ ）自己的责任，不能推卸给别人。
hào（ ）首穷经：一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
xùn（ ）私舞弊：为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事。
10、下面词语中加点字注音无误的一项是（ ）2分）
a．匿名（n缥（piāo）碧甲胄(wèi倩(qiàn)女。
b．庶祖母 (s锃亮(zèng企盼（q解剖（pōu）
c．门楣（méi） 脂粉奁 (lián) 广袤(mào颔(hàn)首低眉。
d．禁锢 (g诘(jié)责食(shí)马者衔觞(shāng)赋诗。
11．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）2分）
a．“东坡文化艺术节”将在我市举行，各项活动的筹备工作正在紧锣密鼓、有条不紊地进行。
b．今年是“十二五”时期承前启后的重要一年，新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
c．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
d．三年的初中生活，我们师生融洽相处，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。
12. 下列各项中，标点符号使用正确的是（ ）2分）
a. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
b. 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
c.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
d.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”
13.下列各句中，没有语病的一句是（ ）2分）
a．为了快速发展经济，必须加强与提高科学技术水平。
b．发电站每年的发电量，除了**杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
c．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
d．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦实现贡献力量。
14.选出下列说法中错误的一项（ ）2分）
a.“宝贵”“角色”“经常”“飞翔”四个词语的词性各不相同。
b.“尊师重教”“饮水思源”“赴汤蹈火”“扬眉吐气”都是并列短语。
c.“或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。”这是一个选择复句。
d.“十几年来，妈妈在村口送别他的情景时时出现在他眼前。”这个句子的主干是：妈妈出现。
15．下列名著内容表述错误的一项是（ ）2分）
a．a、《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里行间充满了温馨的回忆与理性的批判。我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与〈山海经〉》、藤野先生》、《雪》以及《野草》。
b．孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。后来他被唐僧救出并取名孙行者，为西天取经立下汗马功劳，被封为“斗战胜佛”。
c．《骆驼祥子》主要讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事，以祥子坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，向人们展示了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶。
d、法国作家凡尔纳写的科幻**《海底两万里》是其三部曲中的第二部（第一部为《格兰特船长的儿女》、第三部为《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。法国人道主义作家罗曼·罗兰写的《名人传》，叙述了德国**家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗和**作家托尔斯泰的苦难和顽强奋斗的精神。
16．下列句子排序组合最恰当的一项是（ ）2分）
由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。
现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。
我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。
用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。
另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为‘声符”。
一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。
这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。
a．②③bc．⑦①d．④③
17.口语交际（4分）
课堂上， 你的好朋友张小飞痴迷于网游**而不能自拔，学习成绩也是一落千丈。作为朋友，你深知一切，但老师还蒙在鼓里。为了解救他，你会怎么劝解朋友，又会怎样对老师反映这个情况呢？
1）我会对张小飞说：“
2）我会对刘老师说：“
三浅层阅读理解（23分）
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