一、书写分(3分)本题根据卷面书写情况评分。
二、语言积累与运用 (23分）
1、根据拼音写出汉字（2分）
生命，像一曲yōu（ ）扬的歌，潺潺地流tǎng（ ）在山水间，用那舒缓起伏的yùn（ ）律，yín（ ）咏着欢乐的时光。
2.下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（ ）2分）
１）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的 。
２）书和红薯在我们村里都是东西。
３）水了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
４）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意整个世界及其知识财富。
、训练稀罕唤醒支配经验奇怪唤醒掌握。
、训练稀罕唤起支配 ｄ、经验奇妙唤起支取。
3．在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ）2分）
六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起。
a. 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
b. 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
c. 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”
d 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
4、下面一段文字的画线句各有一处语病，请改正。（2分）
1）人这一生不如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，（2）学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。
5、默写填空：（10分）
1）海内存知己。
2）俱怀逸兴壮思飞。
3）沉舟侧畔千帆过。
4松柏有本性。
5坐看云起时。
6猿则百叫无绝。
7）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是。
8）《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：
6、《海底两万里》的作者是 ，他以科幻**的卓越贡献被公认为是2分)
7．解释下列横线字的意思。（3分）
1）四支僵劲不能动2）水皆缥碧。
（3）任意东西4）策之不以其道。
（5）要白玉之环6）窥谷忘反。
三、现代文阅读（共20分） （一）爱的旅程（11分）
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。
他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟！爸爸你看——”
什么啊？”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：
母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。
“怎么办啊？”儿子停下手。
能怎么办呢？父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
它们会饿死吧？”
一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。
月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。
”这还用说吗？我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。
现在想想，多遗憾。“放心吧！我，你还不放心吗？
”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。
“多好的爸爸啊！这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。
”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢， 他觉得父亲在**，家就在**。“你饿了吗？
”父亲问。
不饿，你呢？”“我也不饿。”
那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？”“跑了吗？找找。”
车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了？这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧？你看！小刺猬是白搭了。”
胡乱跑！”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧？”
问那个干什么？也可能没事儿。”
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
爸爸！”儿子惊叫道，“大刺猬回来了！”
是吗？”父亲慢慢走近，“哪儿呢？真是它吗？”“是！是它。”
像！”父亲伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回来的？百十里山路啊！了得！”
血！爸爸你看它肚子上有血。”
对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊！这家伙真厉害。”
它怎么认得路呢？这么远，还在麻袋里。”
就是呀，怎么认路呢？奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。
再远它也能认得路吗？”
嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
8.这篇文章交织着两条线索，一条是关于的故事；一条是关于的故事。（2分）
9.文章题目“爱的旅程”有哪些含义？请你写出来。（2分）
10.联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。（2分）
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
11.文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪？谈谈你的看法。（2分）
12、人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话（不超过50字）。（3分）
二） 山西刀削面（9分）
刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不黏，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。
它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。
刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xíng，使其变软）半小时后再揉，直到揉均，揉软，揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。
刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。面叶落入汤锅、汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。
刀削面的调料（俗称“浇头”或“调和”），也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。
13、山西人喜食刀削面是因为其具有的特征(2分)
14、指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。（4分）
１)面叶落入汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
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