答案：一、 略。
二、 1、 深渊蜿蜒。
2、 dcab
3、 （1）把第二句中“通过”和“使”去掉一个。
（2）把“近9000余亩”中的“近”或“余”去掉一个。
4、 见课文。
5、 抓住句子规律拟写即可。
6、 口号要求简洁响亮。
7、 （1）如：超级女声火爆非凡；超级女声魅力超强等。
（2）言之成理即可。
三。8、 《朝花夕拾》
9、 以反语形式反映鲁迅对日本学生民族歧视的极度愤慨。
10、 具有狭隘民族偏见和军国主义思想的日本青年学生。
11、 作者思想受到极大震动，民族自尊心受严重伤害。
12、 反问麻木。
13、 弃医从文爱国主义。
14、 深刻了解。
15、 一要珍惜生命，二要实现自身生命价值。
16、 通过名声提醒人们生命是有限的，要珍惜生命。
17、 痛苦的煎熬；快乐的享受（或喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存）。渺小的存在；伟大的结晶（生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”）。
18、 答案示例：海伦凯勒在失聪、失明、失语的情况下，没有绝望，以顽强的毅力与命运抗争，成为世界著名的学者、作家、教育家。文天祥被俘后，不屈从威逼利诱，宁死不降，从容就义。
19、 生命价值不同的人，历史和人民会做出公正合理的评价。
14.①放松；②填塞，充满；③询问；④终于； 15.又担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教； 16.
幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。17. 围绕逆境成才、要有明确的目标、要有正确的苦乐观等来回答即可。
18.可从两方面作答：尊敬师长是我们中华民族的传统美德；当代师生之间应该是亲密去间的朋友，应互相信任，互相交流，对学生的学习和成长都是有利的。
20、 跑通“披”
21、 c22、 略。
23、 为了鼓励马生勤奋学习。后一问言之成理即可。
24、吐谷浑可汗慕容阿柴去世。慕容阿柴共有二十个儿子。病重时，慕容阿柴把他的子弟们召集到病榻前，对他们说：
“先公车骑将军因维持汗国大业的缘故，不教他的儿子慕容拾虔继承汗位，而把大任交给了我。我怎么敢用私心把汗位传给自己的儿子慕容纬代，而忘记先帝的伟大志向呢！我死后，你们要拥戴慕容慕为汗。
”慕容纬代是慕容阿柴的长子；慕容慕是慕容阿柴同母异父的弟弟、叔父慕容乌纥堤的儿子。慕容阿柴又命令所有的儿子，每人各拿出一箭，在其中抽出一支，叫他的弟弟慕容慕利延折断，慕容慕利延就把它折断。阿柴又把剩下的十九支箭合在一起，叫慕容慕利延折断，慕利延无法折断。
慕容阿柴于是告诫大家说：“你们知道吗？一支箭容易折断，一把箭则难以摧折。
你们应该同心合力，然后才可以保国保家。”说完就去世了。
劝告，告诫死亡。
25、 c26、 （1）作者用生活中的一个事例进行了比喻说理，形象生动，通俗易懂。
（2）示例：只有运用集体的力量，形成合力才能更容易解决问题。或者：只有大家齐心协力，才能使国家安定团结等等。
种快乐叫给予。
有一种快乐叫给予。
有一种快乐叫给予。
更多精品来自 3 e d u **不知从何时起，总喜欢助人为乐，但是不知道乐在那里，不过帮助人之后总觉得一下子松了一口气，仿佛心上的一块石头落地。
给予，好想每个人都不陌生吧！其实从另一个角度来说，给予大意就是奉献吧！
给予，应该是我每天都在做的事，为什么会这么执着呢？
春节的时候表哥带着他的儿子也都回来了，我应该叫他们“侄子”,最大的不过才5岁，一天晚上我们出去闲逛，我抱着老大，突然他大叫：“叔叔，快放我下来，快放我下来！”我以为出了什么事，赶紧放他下来。
他一下来就眯着双眼，微微的低着头，我就问他：“凡凡，你在干什么呢？”他一抬头说：
“我们老师说的，只要做好事，星星就会增加一颗，所以我下来许愿！”我顿时呆住了，更让我语塞的是侄子突然问道：“叔叔你今天做好事了吗？
”我突然有种不知所措的感觉，他的那双眼睛看着我，让我很不自在，我赶忙回答：“做了，叔叔每天都在做啊，要不然怎么会有这么多星星呢？”他听了以后开心地笑了，于是我又重新抱起了他，心里默念：
凡凡，叔叔以后每天都会做好事的，一定！
从那天起，我一直在实行着，于是也真正慢慢体会到了给予的快乐、真谛！
要怎样给予呢？
我是不太喜欢看电视的，因为总感觉都是在闲扯，不过也有很好的！
一天晚上家人在看电视，照例没有我的身影，当我唯一一次路过电视机旁时，听到了一个比喻：
有的人就像大树，春天来了，大树总会先告诉人们春的消息；夏天的时候，大树知道人们需要他，所以就长得枝繁叶茂的让人们纳凉休息；到了秋天，大树没用了，就会无声无息的枯萎变黄，然后落下，等人们察觉的时候，大树的叶子都没有了……
不知怎的，从开始听到结束，我竟一动都没动，总感觉抬不起腿来，回味起来才明白，给予的前面要加无私才可以啊！
有一种境界叫无私，有一种快乐交给予。
有一种快乐叫交流。
阿沉和阿默是同班同学，阿沉是班上出了名的文学天才，他写的文章连小猫都会感动的掉眼泪。而阿默却相反，阿默常常是在数学竞赛和考试中名列前茅，回回获得桂冠。但是，他们却有个通性，阿沉在班上是出了名的数学笨蛋，阿默则是语文拐子。
一次意外的换座位，让他俩坐到了一起。可他俩之间像隔了条三八线，老死不相往来。真可谓数学尖子不通文，语文尖子不晓数。
这就构成了初三（1）班的一道奇异风景线，他俩时不时的被同学取笑。这可急坏了班主任老师，立刻召集班委开会，研究对策。时间一天天过去了，老师和同学们不知用了多少方法，他俩仍然过着一成不变的日子。
一天，班会课上，班长给大家讲了一个故事，故事的主人公一个是拐子，一个是盲人，在一次大火中双双逃离火海，而有些正常人却丧生了，这让大家很纳闷，不过当班长讲完这个故事时，大家才恍然大悟，原来，在危机时，拐子当了盲人的眼腈，盲人当了拐子的腿，这两个人相互合作，逃离了火海。阿沉和阿默听后，都各自看了一眼对方。
第二天，阿沉的桌上放着昨天的数学考卷，上面是要用的数学公式，以及错误的原因。而阿默的桌上则是被圈圈改改的作文。
同学们还是照样取笑他们，说：“阿沉加阿默等于沉默。”可是，在一次数学考试后，阿沉却获得数学老师的表扬，而阿默的作文也步入合格的行列。
不知哪个同学叫起来：“大家注意，阿沉叫吴沉，阿默叫吴默，吴沉加吴默等于不沉默。”
阿沉和阿默从此之后更加努力。终于功夫不负苦心人，阿沉已经成为数学老师比较放心的学生，而阿默也常被语文老师赞扬。
新年到了，阿沉给阿默寄了一张贺卡，上面有一首小诗：风儿吹到小草/小草点头微笑/鸟儿婉转地鸣叫/水波为他赞赏/阿沉与阿默交流/彼此互相进步/
阿默则写了一个数学公式：
已知：阿沉阿默。
求证：阿沉加阿默等于不沉默。
因为阿沉等于吴沉，阿默等于吴默。
提取公因式：（吴）沉+默=吴沉默。
即（毋）沉+默=不沉默。
阿沉看了，说：“这小子还挺幽默的嘛！”阿默看后，微微一笑。阿沉看着阿默，阿默看着阿沉，笑了。很美。真的，有一种快乐叫交流。
3、为生命画一片树叶。
只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧•亨利在他的**《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。
她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息。
1、 生命的价值。
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：
“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
现在谁还要？”还是有人举起手来。
朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。
”温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！
2、 2、昂起头来真美。
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
22参***：一、1、d 2、d 3、c 4、①“营造”改为“打造”(或“编排”、“创作”等)；②得到”前添加主语，如“该剧”或“精彩的表演”等，或将“在”“以后，”删去；③删去“演员、”或“业内人士”；5、我喜欢感受夏天的抚摩，喜欢热情的光急骤的雨；我喜欢触摸秋天的骨骼，喜欢离去的叶微凉的霜；我喜欢呼吸冬天的气息，喜欢飘洒的雪晶莹的冰。6、凡事不会伸手而得，需要付出时间和代价。
或：时间是极为宝贵的，一寸光阴一寸金。7、略
二、8、略 9、（1）左右，不定数。（2）跟随。（3）树枝。
（4）如同。 10、（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（2）奇山异水，独一无二。
11、“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” 12、富春江山水奇山异水天下独绝清急富春江两岸群山 13、这一句主要写人们在奇景中的感受。
这儿是一个美好、和谐的世界，在此能使人精神高尚，意气奋发。那些只顾追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之成理即可） 14．①表约数，相当于“来”或“左右” ②笔直地向上 ③凭依 ④像15．①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人），看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。
②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。16．①风烟俱净，天山共色。②急湍甚箭，猛浪若奔。
③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。17．山之“奇”：争高直指，千百成峰。
水之“异”：千丈见底，直视无碍。
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说明 本试卷共4大题，满分100分 请将答案写在答题纸规定的题号横线上，否则为无效答案，不予计分。一 24分 1 给加点字注音或根据注音填字并解释词义 8分 咫尺 锃 亮 绯 红 广m o 禁锢 滞 留 挑x n h n首低眉 执拗 ku 赠 吞sh 相形见绌 qu n 发 哂 笑 y ng 谷 花...
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