人教版八年级语文下册期中古诗默写复习。
赤壁》杜牧。
诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
过零丁洋》文天祥。
写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
水调歌头》苏轼。
词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。
通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。
“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。
山坡羊·潼关怀古》张养浩。
揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦！
《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲！
主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性！
送杜少府》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！
宣州谢朓楼》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
过零丁洋》古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
八年级下古诗默写
八年级下古诗文默写。1 僵卧孤村不自哀十一月四日风雨大作 2 三年羁旅客别云间 3贾生才调更无伦。贾生 4两朝开济老臣心。蜀相 5 夜阑卧听风吹雨十一月四日风雨大作 6 无限河山泪别云间 7 可怜夜半虚前席贾生 8 出师未捷身先死蜀相 9赚得行人空喜欢。过松源 10时有幽花一树明。淮中晚泊犊头 11...
八年级 下 古诗默写专项
古诗一 古诗重点句直接默写 1病树前头万木春。2 赤壁 杜牧 3 人生自古谁无死。4 人有悲欢离合此事古难全。但愿人长久。5 伤心秦汉经行处。6悠然见南山。7 长风破浪会有时。8 安得广厦千万间风雨不动安如山？何时眼前突兀见此屋。9 忽如一夜春风来。愁云惨淡万里凝。山回路转不见君。10 无题 龚自珍...
语文八年级下古诗默写考前训练
白雪歌送武判官归京 1.点明时间，突出飞雪之早，气候之奇，从正面和侧面表现风狂，同时突现惊喜之情的句子是 2.以春花喻冬雪，联想美妙，比喻新奇的句子是 3.由外向内，用反衬的方法写出雪天奇寒环境的的句子是 4.用互文的修辞方法，从侧面写出边塞奇寒的环境的的句子是 5由内向外展示边塞冰天雪地，阴云重重...