活动名称：快乐圆圈舞（一）活动目标：
1.熟悉**，学习坐在椅子上做律动。2.知道手腕花可以帮助自己找到舞伴。
3.舞蹈时思想集中，听清**的变化，并做出相应的动作。活动准备：
1.**磁带、录音机。
2.手腕花戴在幼儿的右手上，幼儿两个戴红花、两个戴黄花，两两间隔围成圆圈坐下。活动过程：
一、幼儿在座位上学习舞蹈中的几个基本动作。
1.现在我们围成圆圈坐下来，先请小朋友伸出左手，想一想哪一只是左手呢？再换右手，老师来检查一下，你们做得对不对。
好，现在我们每人向着圆心站好，这叫做面向圈里，每人向自己的左方向转，看着前一个小朋友的后脑勺，这叫面向圈上。你们会了吗？我们来试一试。
2.刚才我们学会了什么是转向圈上，现在请你们跟着老师学一学“踏步转向圈上”的动作。
3.现在我们跟着**来做“踏步转向圈上”的动作。
4.现在请你看看手上的腕花是什么颜色的，找旁边和你的腕花颜色一样的小朋友做朋友，再转过身去换一个朋友。好，现在和老师一起学一学“找朋友的舞蹈动作。
二、幼儿跟随相应的**，练习“找朋友”的舞蹈动作。幼儿学习在座位上的身体动作。1.
现在我们要来听**，跳一段座位上的圆圈舞。**比较长，舞蹈的动作也比较难，所以学习的时候，请你们思想集中，听清**的变化，并做出相应的动作。2.
怎样跳得更美？请大家注意身体姿态，我们再来试一试。3.
今天你是怎样快速地找到自己的好朋友的？什么帮助了你？三、幼儿再次练习舞蹈。
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