2019历史阅卷总结

发布 2022-10-26 05:12:28 阅读 5748

2023年怀化市毕业会考历史阅卷。

工作总结。一、人员安排。

本次全市麻阳点历史阅卷人员安排为:历史科组长1人,小组长(兼阅卷)8人,阅卷教师35人,共44人对号入座题共10分,分配5人;23---32历史小诊所题共10分,分配5人填图析图题共5分,分配3人;36材料解析题5分,分配5人,37材料解析题共5分,分配5人,38综合题8分,分配6人;39综合题8分,分配6人,40综合题9分,分配7人。机动1人。

二、阅卷进度及原因分析。

1、组内人员进度相差过大,如第21—22题,1号和5号阅卷员批阅卷了9000多份,而3号和4号阅卷员只评了4000来份,其它各题组阅卷员之间也会进度也会相差一至二千份。造成进度相差的主要的原因还是在教师本身素质,与工作纪律没有多大关系。

2、各题进度情况,按人员分配,搭配基本科学,最快的是39题和35题,这两个题快的主要原因是试题答安单一,且在屏幕上的分布集中,便于批阅,较慢的题是23---32题,即判断题,慢的主要原因一是人员配置与题分值比例有点不太适应,本题安排5人,比题人员少一个左右,二是该题答案“对错”分布没有规律,改卷时教师容易出错,所以改的很小心,使速度受到了影响。

三、阅卷质量情况及原因分析。

1、教师工作态度:本次阅卷教师工作纪律还算好的,这几天没有无故旷工的,只有一个教师请假了半天,一个教师迟到近一个小时,其它的教师大部分都能提前开工,在七点钟左右开始阅卷,早退现象也没有。在阅卷时,态度较好,一般都较认真,错误较少,在出现阅卷尺度问题时,都还能虚心接受组长的建议,调整给分尺度。

2、教师给分尺度。小组内基本上能统一给分尺度,只有个别教师开始阅卷时,松紧有点差别,松紧度也只在1分左右。经组长提示后,一般能更正。

各题组之间松紧尺度相当,基本上做到找采分点给分,有些试卷答案用词如果不同,但意思相同或相近,也会酌情给分。

3、平分给分和给分偏差情况。第题,平均给分只有一个教师是8.59分,其它教师都上了8.

6分。标准差都控制在2.1左右,相差不大。

23---32题平均给分都是在7.6几,相差很小,标准差也在1.7几,较合理。

33---35题平均分在3.4几,校准差都在1.5几。

36题平均分在1.7至2.3分不等,标准差在1.

4到1.5之间,该题组员间产生了一定的差距,主要是有一道2分的主观题目,所以阅卷教师给分尺度产生了不同。37题平均分在2.

6左右,标准差为1.8左右,差距比36题要小,比其它题要大,主要原因也是有主观题。38题平均分一般在6.

6分左右,标准差在2.1几,相差不大,虽然是问答题,但答案单一,所以偏差不大。39题平均分在3.

7左右,标准差在2.9左右,40题平均分在4.5分左右,标准差在2.

9左右,这两个题也是问答题,组内教师评分有点点差异。总之,客观题几乎没有偏差,主观题有很小的偏差。

四、试卷抽查情况:

组长共抽查试卷1336份,八个小组组长共抽查3520份试卷,组长退回重阅试卷42份,小组长共退回重阅试卷58份,组长主动给分76次,小组长主动给分105次。

五、问题卷情况。

问题卷处理192份,这些问题卷主要是模糊,还有部分应该是教师错发给组长的。

六、试卷扫描情况。

本次试卷扫描,一是存在跳题现象,即把学生答题位置跳到相临题目空格处,造成答案和题目不相符合。这种情况有几十份。二是扫描模糊,这样的试卷为数不少,应在上百份。

七、机阅卷题建议。

建议对21和22题及23---35题进行机阅。

麻阳映山红。

二o一一年六月二十七日。

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