数学学法指导。
数学是打开知识大门的金钥匙，学好数学的意义非常重大。那么，怎样才能让孩子从小养成乐于学习数学的习惯呢？
一、培养孩子学习数学的兴趣是关键。
1、游戏培趣法。生活中，经常与孩子做有关数学方面的游戏。在游戏中，培养孩子学习数学的兴趣。
如：教孩子数线段的方法，一条线段上有多个点，怎样准确快速数出共有多少条线段来。孩子有时数不准，教给孩子简便数法，让孩子体会成功的喜悦。
还有做数学填图填数游戏（数独游戏），在亲子学习数学的游戏中，培养孩子学习数学的兴趣。
2、故事激趣法。一有时间，就与孩子讲数学家的故事，并买这方面的书籍供孩子看。特别是数学知识的应用故事，如曹冲称象这个故事，让孩子思考：
曹冲为什么能称出大象的重量呢？是因为他数学知识掌握的牢固，运用的自如。你只要数学知识丰富，换你也会想到这种等量替换知识的运用。
通过这些故事，让孩子爱上数学，从而产生学习数学的兴趣。
3、生活引趣法。生活中有很多数学问题，家长多让孩子去探索，解决一些实际问题。如在孩子学习完第一单元《方向与路线》后，多让孩子在生活中指一指方向，给家长说一说要去的地点的位置；学习《小数乘法》时，利用上街买东西时机，带着孩子去，让孩子去算账，通过生活中的数学问题，告诉孩子，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，能主动去学习数学，产生学习数学的兴趣。
2、 培养孩子课堂内外的好习惯。
1，认真听老师讲课。
听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。
上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。
③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
2，课外练习。
孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。
注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。
家长在家督促孩子做作业时，定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。
3，复习、预习。
对数学的复习和预习最好在每天晚上进行，在完成当天作业后，将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天作一星期功课的小结复习、预习。
这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。
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