第2节内能。
01 知识管理。
内能。定义：构成物体的所有分子，其热运动的___与分子___的总和叫做物体的内能．单位是___
大小：物体温度降低时内能___温度升高时内能___
注意：一切物体不论温度高低，都具有内能．内能的大小除了跟温度有关以外，还与物体的质量、体积、状态等有关．因此，温度高的物体内能不一定大，温度低的物体内能不一定小．
改变方式：__可以改变物体的内能，其实质是内能的转移，能的形式不变；__也可以改变物体的内能，其实质是内能和其他形式能的相互___做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．
注意：判断内能的改变方式，关键是看物体内能是发生转移还是转化，转移的属于热传递；转化的属于做功．
热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，其单位是___热传递过程中，高温物体放出热量，内能___低温物体吸收热量，内能___物体放出或吸收的热量越多，它的内能改变越大．
注意：(1)热量是热传递过程中物体内能的变化量，离开了热传递谈热量无意义．热量只能说“吸收”或“放出”，不能说“含有”或“具有”．(2)物体温度升高，内能一定增加；但是物体内能增加，温度不一定升高；物体吸热，温度不一定升高；物体温度升高，不一定吸热．
02 基础题。
1．(桂林中考)关于物体的内能，下列说法中错误的是()
a．物体的内能是不能改变的。
b．热传递可以改变物体的内能。
c．做功可以改变物体的内能。
d．内能是物体所有分子动能和分子势能的总和。
2．“农夫与蛇”的故事中，蛇能够苏醒过来，其原因是()
a．农夫的行动把蛇感染了。
b．蛇吸收了农夫身体的热量，内能增加，温度升高了。
c．蛇睡觉睡醒了。
d．声音把蛇惊醒了。
3．(青海中考)关于物体的内能，下列说法正确的是()
a．温度为0 ℃的物体没有内能。
b．做功可以改变物体的内能。
c．物体的内能增加，一定是温度升高了。
d．温度相同的1 k**和1 **，内能相同。
4．“热”字有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度．请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义．
1)盛夏，我们感到天气很热．__
2)液化气燃烧时产生热．__
3)雪熔化成水时要吸热．__
4)摩擦生热．__
5．(烟台中考)如图所示，“钻木”能“取火”，说明___可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明 __可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是___
6．(北海中考)因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50 ℃，道路开始熔化，如图所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能___填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过___填“热传递”或“做功”)方式改变了材料的内能．
7．(宁夏中考)如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气．当瓶塞跳起时，瓶内气体内能 __填“增大”或“减小”)，温度___填“升高”或“降低”)，瓶内水蒸气发生___填物态变化名称)现象，从而出现“白气”.
03 中档题。
8．(莱芜中考)关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是()
a．温度为0 ℃的物体没有内能。
b．物体温度升高，一定是吸收了热量。
c．物体吸收了热量，温度可能不变。
d．物体内能减少时，一定对外做功。
9．(广州中考)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是()
a．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧。
b．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能。
c．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能。
d．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大。
10．(海南中考)下列事例中，利用热传递改变内能的是()
a．冬天搓手取暖 b．压缩空气内能增大。
c．烧水时水温升高 d．下滑时臀部发热。
11．(吉林中考)如图所示，用打气筒给气球打气，经测量发现气球表面温度升高，这一现象说明对气体___气体内能增大．
12．蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图甲，蜥蜴晒太阳是通过___改变物体的内能；如图乙为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能___填“增大”“减少”或“不变”)，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能．
13．如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体t2时的内能___填“小于”“等于”或“大于”)t3时的内能，理由是。
04 拓展题。
14．如图所示，在气缸a中密封有压缩空气，b是一种被销钉k锁住的活塞，c是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，请你写出可能看到一个现象，并进行解释．
例如：现象：活塞将向右运动；
解释：压缩空气膨胀做功，向右推动活塞．
现象。解释。
第2节内能。
知识管理。动能势能焦(j) 减小增大热传递做功转化焦(j) 减少增加。
基础题。1．a 4.(1)温度 (2)热量 (3)热量 (4)内能 5.做功热传递等效的 6.增大热传递 7.减小降低液化。
中档题。8．c 11.做功 12.热传递减少 13.小于晶体熔化时吸热，内能增加
拓展题。14．温度计示数降低空气膨胀对活塞做功，内能减小，温度降低。
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