北斗星实验中学南校区。
二0一三年七年级下册模拟考试试卷（语文第单元）
本试卷共120分 120分钟完成。
班次姓名考号。
一、 积累与应用（30分）
1. 阅读下面一段话，按要求答题。（5分）
现在，这条寻宝的大道上没什么热闹可看了，能够看到的只有在一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是一头身资雄伟的骆驼。他经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海中。
注音：一瘸（ ）一拐瀚（ ）海 （2分）
文段中有一个错别字，请找出来并改正：__改为___1分）
将划横线的字词用正楷抄写在田字格里（要求书写工整、准确、美观）。（2分）
2.古诗文默写。（8分，每空1分）
报君**台上意。
《我爱这土地》直接抒发“我”对“这土地”的热爱之情的诗句是：
《渡荆门送别》中表现作者思念故土，离别时依依不舍的句子是：
明月别枝惊鹊。
《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的句子是。
3.文学文化常识。（2分）
《西江月》是我国南宋著名词人作家名字）的作品。
《白雪歌送武判官归京》作者岑参与作家名字）齐名，同为著名边塞诗人。
4. 综合性学习（10分）
新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给他指明。请根据左图，写出你对小宏说的话。（2分）
你说：根据情境，按要求表达。
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……
1）体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（2分）
答： 2）假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议，你会怎样说？（3分）
答： 根据情景，以“雨”为重点，扩展一段话，不少30字（3分）
春日清晨闲适的我看雨。
5.下面句子顺序排列正确的一项是（2分。
“水立方”采用的etfe膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
etfe膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
ab．①⑤c．④①d．④⑤
6．下列各句中，没有语病的一项是（3分。
a．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
b．在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
c．为了防止甲型h1n1流感病毒不再蔓延，我国**采取了强有力的应对措施。
d．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
二、阅读理解与鉴赏（40分）
阅读下文段，然后回答问题。
曾经跟孩子们讲过这样一个童话。一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物，于是出发去找人，想给人一番教训。
路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗？”狮子大声吼着，震得树木的叶子落了一地。
长脸大耳四腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说明自己是一头驴子，一头倒霉的驴子，被人饿了三天之后还差点打断了腿，现在叛逃了出来。“人是最坏的动物。”它控诉。
小狮子要为驴子复仇，于是一前一后结伴同行。
紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。“你是人吗？”狮子大声吼着，震落了树木的叶子。
背着肿块的动物声泪俱下，它当然不是人，它被人凌虐得奄奄一息。“那儿连撒尿的自由都不给。”骆驼愤愤地说，翻起它的嘴唇，“人是最坏的动物。”
最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物，吹着口哨。驴子和骆驼已经吓得哆嗦，躲到树林里去了。狮子大吼一声，“你是人吗？”叶子落了一地。
那两条腿的动物不慌不忙地说：“我是个木匠。”
“哦，不是人。”小狮子有点儿泄气了，但还是问了一句：
“木匠能追兔子吗？”
木匠说，他不会追兔子，但是能做遮风挡雨的房子，如果狮子愿意，他可以马上做一个给它。小狮子骄傲地点点头。木匠卸下背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起来，不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。
他对小狮子说：“得量身材，请跳进去试试。”
狮子一跃而入。
木匠说：“趴下来，把尾巴也收进去。我要试试盖子密不密、透不透气。”
狮子趴下，将尾巴收进盒里。
木匠将盖子盖上，四周钉上钉子，敲得乒乒乓乓的，很用力气。
那木盒盖得极严密却又透气。木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。
驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。要决定何去何从了，驴子说：“其实跟人在一起，有水喝有料吃，咱们还是跟人走吧。”
骆驼说：“那些叛逃在外的也不是什么好东西，咱们还是跟人走吧。”
木匠就把工具箱绑在骆驼背上，骑上驴子，得意洋洋地上路了，吹着口哨。
我猜想，那马戏团和狮子后来辗转到了世界各地。
7.人的智慧表现在哪几方面？(至少写两点) （2分）
8.本文写狮子的出场表现了狮子怎样的性格特点？（2分）
9.狮子想给人以教训，反被人囚禁并卖给了马戏团，这说明了什么？（3分）
10.读这一则童话，你获取了怎样的启示呢？（3分）
(二)乡愁余光中。
小时候，乡愁是一枚小小的邮票。
我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票。
我在这头，新娘在那头。
后来啊！乡愁是一方矮矮的坟墓。
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。
我在这头，大陆在那头。
11.为下列诗句划分停顿：乡愁是一枚小小的邮票 （1分）
12.请默写李白借助明月表达对家乡思念的名句2分）
13.本文选取了四个意象来表现乡愁。（2分）
14.文中作者用“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”等轻描淡写来描绘乡愁，这是运用了什么写作手法？这样写有什么好处？（3分）
三）强项令
董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：
“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
15.解释下列加横线的字或词语（3分）。
①以奴骖乘大言数主之失妻子对哭（ ）
④以刀画地宣悉以班诸吏欲箠杀之（ ）
16.下面“之”字用法不同的一项是2分）
a．欲箠杀之 b．因格杀之 c．大言数主之失 d．帝令小黄门持之。
17.“文叔为白衣时”句中“白衣”意为“平民百姓”，你还知道意为“平民百姓”的文言实词吗？试写两个2分）
18.翻译下列句子。（4分）
陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？
②今为天子，威不能行一令乎？
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南城中学七年级 语文 第二次段考检测题2013.11 第一部分基础整合 共25分 1 请用行楷或正楷将下面句子正确 工整地写在横线上。2分 不登高山，不知天之高也 不临深溪，不知地之厚也。荀子 劝学 2 下列选项中注音与书写有误的一项是 c 2分 a 迁徙 x 蓦 m 地节衣缩食为富不仁。b 炫 x...
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语文版七年级上册第一次月考试卷。满分100分，时间120分钟 开卷励语 进入初中，同学们更深入地领略了汉语言的魅力，收获颇丰。来，就在这里，一试身手，充分展示你的所学 所思 一 积累运用。16分 1 仿照划线句的句式，在下面 中以楷书规范书写出两个与前面意思连贯的句子。要求 书写正确 端正 整洁 美...
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