班级姓名座号成绩。
一、基础知识积累（36分）
1、给加点字注音。 （6分）
琐屑（ ）休憩（ ）摇曳（ ）黯然（ ）倔强（ ）采撷 （
序跋（ ）困厄（ ）阴霾（ ）啜泣（ ）迤逦。
2、下列词语书写完全正确的一项是2分）
a、急风骤雨瞬息万变星辉斑澜 b、惟妙惟肖如火如茶相形见拙。
c、琳琅满目墨守成规获益匪浅 d、一视同人胜卷在握耳闻目睹。
3、选出加点成语运用不当的一项2分）
a、五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
b日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
c、有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
d、高速公路上，南来南往的汽车滔滔不绝。
4、下列句子没有语病的是2分）
a、 在跟国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥文化传统。
b、 春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。
c、 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
d、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
5、标点符号使用有误的一项是2分）
a、多么诱人啊，小树林里的一切！
b、他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。
c、我们形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。
d、你是喜欢看书呢？还是喜欢打球？
6、古诗词默写。（15分）
1）蒹葭凄凄所谓伊人2分）
(2别是一番滋味在心头。（3分）
3）白居易《钱糖湖春行》中描写鸟儿迎春的诗句是。
2分）4）.崔颢的《黄鹤楼》中抒发思乡之情的诗句2分）
5） ①词的上片写北国雪景，下片写由此发表的议论。总结上片，领起下片的句子是： （2分。
诗人所“望” 千里冰封，万里雪飘下的山陵景象的句子是：（2分）
诗人望见实际的雪景后，虚写一笔，对比描绘，纵情歌颂祖国大好河山，直赋予它美的性灵和赋予它人的形象的句子是2分）
7、 请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。(4分)
溪流大海生命。
1） 描绘自然景物：
2） 表达你对人生价值的感悟。
8、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累，写出两条关于“路”的名言警句。（4分）
答：（1）
三 、阅读（54分一）家(节选) (14分)
正当我欣赏远处的美丽的帆影时，耳畔响起一位哲人的讽喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！”
这是尼采对女人的讥评。
可不是吗？家太平凡了，再温馨的家也难免有俗务琐事、闲言碎语乃至小吵小闹。
那么，让我们扬帆远航。
然而，凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖的港湾。
在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
傍晚，征帆纷纷归来，港湾里灯火摇曳，人声喧哗，把我对大海的沉思冥想打断了。我站起来，愉快地问候：“晚安，回家的人们！”
9、给选文拟一个恰当的标题（3分）
10、找出选文的中心句（3分）
11、文中引用尼采的话有什么作用？（2 分）
12、选文采用哪些表达方式？最主要的表达方式是什么？（4分）
13、选文第四段在结构上起什么作用？（2 分）
二）、阅读下列语段，回答问题（20分）。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。湍甚箭急，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷望反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、 写出下列加点词语的意思。（2分）
风烟俱净负势竞上。
互相轩邈窥谷望反。
2、下面句中含有通假字的是（ ）2分）
a．千丈见底 b．有时见日 c．窥谷忘反 d．泠泠作响。
3、文中从侧面表现水的清澈的句子是以动写静，表现水的动态美的句子是3分）
4、本文总领全文的句子是2分）
5、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
1） 负势竞上，互相轩邈。
2） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷望反。
6．第二段加红句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？（4分）
7．第三段加红句表达了作者什么样的思想情绪？（2分）
三）（20分）
在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。
②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无柬；在纤桥旁___a___摇撼摇动摇曳)，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。
③这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇问挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
⑤易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲①止别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧笨风中轻扬。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。
生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴。在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。
真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中b(消失弥散弥漫)。
牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光缓缓地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。
更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中。我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。
人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！
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2012 2013学年度第二学期九年级数学检测试题。a 卷 100分 一 选择题 每小题3分，共30分。在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。1 下列不是二次函数的是 2 抛物线y x2 4x 5的顶点在第 象限 a 一 b 二 c 三 d 四。3.将抛物线绕原点o旋转180 则...
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一 基础知识积累。1 下列加点字注音有误的一项是 a 稍逊 x n 分外 f n s o 济慈 c b 喑哑 n 丝缕 1 襁褓 qi ng b o 折腰 zh c 闪烁 shu 颤抖 ch n 凝望 n ng 留滞 zh d 静谧 m 遐想 xi 栖息 q 角落 ji o 2 对下列词语解释有误的...
九年级语文月考试卷
2011 2012学年度月考试卷。九年级语文。一 基础知识 共20分 1.下列加点字注音正确的一项是 a骈进 pi n 忐忑t 栖x 息凌驾l ng 僧侣l b佝偻g u 庸碌l 留滞zh 扶掖y 旁骛w c枘凿b ng 繁衍y n 披蓑shu i 覆辙ch 睿智ru d灵柩ji u 冥诞d n 成...