unit 2 what’s the matter? section a 1a-1c
第一课时）词汇部分。
1.事情，问题2.得(病。
3.受凉4.胃疼。
5.疼痛6.头。
7.眼睛8鼻子。
9.耳朵10.嘴巴。
11.牙齿12.脖子。
13.咽喉14.胳臂。
15.手16.胃，腹部。
17.背18.腿。
19.足20.感冒。
21.胃（肚子）痛。
22,头痛。
23.牙痛。
24. 背（腰）痛。
25. 耳朵痛。
26.一双黑色大眼睛。
27．一只小巧的耳朵。
28.他的右手。
29. 两只胖脚丫。
30.刷牙。
重点解析】pain, sore均含有“疼、疼痛”之意。
ache：常用作单词后缀，表某部位疼。headache
常与h**e构成短语：头疼 h**e a
胃疼h**e a牙疼h**e a
pain：局部或全身的剧痛，也可指精神上的痛苦。she has a pain in her stomach. 她胃痛。
sore adj.指因发炎引起的刺痛，构成短语h**e a sore+身体某部位单词。
he has a sore back.＝he has a
he has a pain in his
眼睛痛 __a
喉咙痛h**e a
2. matter n.事情；问题；差错；毛病；麻烦事，前面常加定冠词the 。
用来询问……出什么毛病了？……怎么了？what’s the matter with ….
what’s the trouble with…? what’s wrong with..?
相关知识连接：what's up? =how are you? =how are you doing? =how's it going?
你的回答可以是：good, fine, never better! or i'm fine! or it's ok, nothing too bad!
你的电脑怎么了with your computer?
改写同义句： what’s the matter with your grandpa?=what’syour grandpa? =what’syour grandpa?
n. 脚，复数为 __步行。
完成句子：1) a dog has four
改同义句：2) mike often walks to school.
n,牙齿，复数___
his牙齿) are very white.
5. 了解这些短语。
the little boy walked hand in hand with his mother. (手拉手。
they came in arm in arm.(胳臂挽着胳臂)
it was a neck and neck horse race(并驾齐驱)
catch one's eye: 引起注意⑤lose face: 丢脸。
let's face it: 面对现实。
课后练习】一、根据首字母提示及句意填写单词。
1. what's the m___with you?
hear with our e___and see with our e___
3. he usually goes to school on f
4. i h**e a tso i want to see a dentist.
用所给词的正确形式填空。
1. –what’s the matter?
- i h**e astomach)
2. my sister didn’t go to school because she has atooth).
3. look! our baby has threetooth) now.
4.--what’s the matter with your father? he talks less than before.
-oh, heh**e) a sore throat
三、翻译：1.那个长着一双黑色大眼睛的女孩是我妹妹。
the girlis my sister.
杰姆怎么啦？ b: 他胃疼。
ajim?.
b:he __a
3. a:你怎么啦？ b: 我脖子疼。
a:__theyou?
b:i __a
4.我上周头痛并且喉咙痛。 i __a __and alast week.
5.手里拿着一本书的那个教师走进了教师。
the teacher __a book __his __came into the classroom.
6.你感冒了吗？__youa
7.他姐姐牙疼。his sistera
unit 2 what’s the matter? section a 2a-2c
第二课时）词汇部分。
1.牙疼2.发烧。
3.休息4. 蜂蜜。
5.牙医6.应该。
7.头疼8.不应该。
9.发烧10.躺下。
11.好好休息。
12. 加蜂蜜的热茶。
13.看牙医。
14.喝许多水。
15.一个好主意。
重点解析】情态动词，意为： “应该，应当”后接动词原型，常用来表示劝告或建议。
a: i h**e a headache.
b: you should lie down and rest.
有关情态动词的知识讲解。
情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语， 只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多，但用途广泛，主要有下列：
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .
情态动词的位置：
情态动词在句中放在谓语动词之前， 谓语动词前若有助动词，则在助动词之前，疑问句中， 情态动词则在主语之前。
情态动词的特点：
情态动词无人称和数的变化， 情态动词后面跟的动词需用原形，否定式构成是在情态动词后面加 "not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式， 过去式用来表达更加客气， 委婉的语气， 时态性不强， 可用于过去，现在或将来。
情态动词的用法：
(could) 表示说话人能，可以，同意，准许，以及
客观条件许可，could 为 can 的过去式。
表示许可，常用于句式“may i ……回答多为yes, you can./sure.
必须，应该，一定，准是， 表示说话人认为有必要做某事， 命令， 要求别人做某事以及对事物的推测。 must引导的问句的否定回答要用needn’t或don’t h**e to.意为“不必”。
mustn’t 意为“禁止”
must 用来指一般现在时和一般将来时， 过去式可用 h**e to 的过去式代替。
must 和 h**e to 的区别： must 表示说话人的主观思想， h**e to 表示客观需要。
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