unit 2 what should i do?
总第课时 unit 2第一课时 section （p 10）
学习目标：1. 词汇：play, argue, wrong, argument, be out of style
2. 情态动词should 的用法。
3. 句型 what’s wrong ？ what should i do?
学习重、难点：1. should 的用法。2. enough的用法。
学习过程：1. 自主学习，完成下列各题并展示。
翻译下列词组：
1）太大声2）keep out3）be out of style
4）in style5）argue with sb6）想要某人做某事7）呆在家8）太大声。
翻译下列对话。
a：你怎么啦。
b: 我的衣服已经过时了。
a：你应该买一些新的衣服。
b：是的，但是我没有足够的钱。
a：或许你可以晚上的时候候找一份兼职。
b：我不能，因为我父母要我每天晚上在家学习。我与他们吵架。
a：你不能与你的父母吵架。
2. 交流与展示：小组合作讨论自己生活中碰到的问题并提供解决的办法。
3. 听力训练，完成1b的任务。
知识拓展。should i do? 我应该怎么办？
should 是情态动词，接动词原形，否定形式为shouldn’t
(1） 表示义务，忠告用于委婉地提出建议给予劝告。you should see a dentist at once.
2）也可表示一种推测推论。意为“应当，应该”my uncle should be at home now.
3）用于第一人称的疑问形式用于询问对方意愿，征求对方意见。与shall用法相似，但语气更委婉。should i open the window?
4）有同样用法的还有could.但用could给出建议一般是指自己不太肯定，或者只是很多建议中的某一个，尽供参考；而should就是自己很肯定的或唯一的最好的一个建议。练习：
你应该现在该他打**。younow .
2. my clothes are out of style. 我的衣服过时了。
out的意思是“处于过时状态”，全句意思为“我的衣服款式过时了。”那么时髦的 in style.
练习： my clothes are __of style ,but his are __style ,he looks cool.
a in, out b out ,in c in ,in d out ,out
3. “what’s wrong?” 意思是“什么事？”经常用于口语，也可以用以下句子来替换：
what’s up? /what’s the matter? /what’s the trouble?
/what’s going on? /what’s happening练习i h**e a headache.
a what’s the matter? b what’s the trouble? c what’s wrong? d a,bor c
4. i don’t h**e enough money 我没有足够的钱。
enough足够的(地) 当形容词时用在所修饰的名词前 enough money
当副词时用在形容词或副词之后 big enough
5．argue v．争论；争吵 argue with sb．与某人吵架。
i argued with my best friends .我与我最好的朋友争吵。
达标检测：单项选择：
)1. we should give him a ticket __a ball game .
a. c. ind. at
)2. i think you should __your parents __some money .
for of for from
)3. -my clothes aremaybe you should buy some new clothes .
of style dear c. too large d. very clean
)4. could you please give me some ？
a. advice b. advise c. advises d. adviced
)5. my sister played her cd too loud. i think she __turn it down.
a. shouldn't b. can c. should d. mustn't
教后反思。总第课时 unit2 第二课时 section a（p11）
学习目标：1. 1. 词汇：call sb up，ticket，on the phone ，could
2. 情态动词could /should 的用法。。
3. 句型 1) what should i do? -you could write him a letter .
2) what should they do? -they should talk about their problems.
学习重、难点：情态动词could /should 的用法。。
学习过程：1.温故：回忆should的用法以及生词。
1. 自主学习，完成下列各题并展示。
翻译下列词组：
1）打**给某人2） 用**交谈，在通话3）给他一张球赛的票4）给某人写信5） be surprised at sth./doing sth
翻译下列对话。
a：他怎么啦。
b: 他和他最好的朋友吵架了。
a：他该怎么办。
b：他应该给他朋友写信。
a：但是他不喜欢写信。
b：他可以给他朋友一张球赛的票。
2. 交流与展示：用could /should小组合作讨论自己或朋友生活中碰到的问题并提供解决的办法。
3. 听力训练，完成2a, 2b的任务。
知识拓展。1、i don’t want to surprise him. 我不想让他感到意外。
此处surprise是及物动词 surprise sb. 使某人感到吃惊。
eg. my friend always surprises me.
2、talk about it on the phone 用**就此事进行交流。
eg. call jim on the phone. 找吉姆听**。
lily, you are wanted on the phone. 莉莉，你的**。
3、call sb. (up) =give sb. a call 给某人打**。
he called me (up) from new york. 他从纽约给我打来**。
he g**e me a call from new york.
4、write sb. a letter = write a letter to sb. 给某人写信。
5．give sb sth=give sth to sb把某物给某人。当 sb. sth都为代词时只能用give sth to sb
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