unit 2 i’d like a hamburger
period 1
一、教学目标。
1.能够听、说、读本单元新学单词： hamburger / sandwich / coke / fish / chicken / beef.
2.能够掌握并正确地运用句型： -what would you like?
---i’d like a __pleasei’d like some __please.
3.能正确地、有礼貌地表达自己的需求。
二、教学重难点。
掌握并正确地运用句型：--what would you like?
---i’d like a __please. -i’d like some __please.
三、教学过程。
step 1 warming up
1.师生打招呼。
2.复习unit1. 描述你最喜欢的老师或朋友。
如：he/she is __
he/she has___
step 2 presentation
1. h**e a match between boys and girls, to see who can say out more fruits/drink words.
2.教师出示**，学习新单词hamburger / sandwich / coke / fish / chicken / beef.
3.呈现新句型 --what would you like?
i’d like a hamburger, please.
4.语法精讲。注意a 和 some 的用法。
a 后面接可数名词，如：hamburger, sandwich, coke. 而some后面接不可数名词，如：
fish， chicken，beef.
i’d like a hamburger/sandwich/coke.
i’d like some fish/chicken/beef.
step 3 practice
1.游戏操练—what’s missing?
教师把新学的单词卡片藏起来一张，同学们猜一猜哪一种食物不见了。
2.操练句型。
1)师问生答。
t: what would you like?
s1: i’d like a / someplease.
2)小组组员之间自由进行对话。
3)检测。学生表演。每组选出代表向全班同学进行对话展示。
step 4 homework
period 2
一、教学目标。
1.能掌握单词和短语：would like, hungry, a cup of tea
2. 理解、会读a部分的课文。
2.能熟练地运用购物用语进行交际。
3.能积极参与对话，大胆展示。
二、教学重难点。
1.熟练地运用购物用语进行交际。
2.阅读并理解part d.
三、教学过程。
step 1 warming up
1.师生打招呼。
2.复习。 教师出示**，学生回顾上节课学过的新单词。
教师提问：--what would you like?
step 2 presentation
1.课堂导入
2.在part d中，哪些句子能告诉我们tom, amy, mike想要什么食物，并把这些句子画出来。
3.阅读指导，学生在组内自己阅读讨论d部分，并完成**练习。
4.教师精讲。可数名词的复数形式（两个或两个以上）
1）一般名词直接+s apples
2）以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es
buses boxes sandwiches
3）以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es
story—stories
4）以-o结尾的名词，有生命的+-es；无生命的+s
tomato—tomatoes potato—potatoes photo—photos
step 3 practice
1.各组展示d部分的练习。
2.模仿part c两人在组内进行问答，然后在派代表上台表演。
step 4 homework
五年级上册快乐英语阅读教案Unit2教案
第课时执教日期 年月日。the swan with golden feathers课题。1.学生能正确熟练地运用阅读策略，对故事进行阅读，分析和理解。2.在阅读的基础上提高学生英语口语表达能力，能大概地进行故事讲解或表。教学目标。演。3.培养学生英语阅读的兴趣。教学重点针对故事，进行阅读理解的综合能...
五年级Unit2教案
1 情感目标 引导学生热爱自然 关心环境与气候变化。3 文化目标 引导学生了解中西方共有的或特有的节日和风俗。a 第一课时。一 教学内容与目标。1 教学内容 main scene let s start let s chant a.let s learn group work c.let s sin...
五年级上册英语Unit2要点
英语五年级上册unit 2知识要点。一 听说读写 四会单词 需要报听写 mascot 吉祥物 ring 戒指 necklace 项链 shell 贝壳 soft toy 软玩具 toy animal 玩具动物 silver bell 银铃 friendship band 友谊手链 形容词 full ...